Semaine 72 · C1
Capstone et examen blanc DALF C1
5 leçons310 min18 mots94 exercices
Semaine 72, le terme du parcours C1. Aucun contenu neuf : tu passes un entraînement complet au DALF C1. L1 réactive la grammaire C1, en distinguant les formes à reconnaître des formes adaptées à la production. L2 travaille la compréhension de l'oral sur un entretien fictif et trois courts documents. L3 travaille la compréhension des écrits sur un texte de vulgarisation dense et prépare le dossier de production écrite. L4 propose une synthèse objective de 200 à 240 mots et un essai argumenté d'au moins 250 mots. L5 prépare un exposé de 8 à 10 minutes et un entretien contradictoire, puis t'aide à dresser un bilan analytique et un plan de remédiation vers le C2. Le thème unique — langue, IA, francophonie, souveraineté — sert l'évaluation de la compétence, pas de la familiarité.
À la fin de la semaine, je peux…
- reconnaître à la lecture rapide tout le système des temps littéraires et réserver les formes les plus marquées à leur registre approprié
- réaliser l'épreuve de compréhension de l'oral DALF C1 (entretien long + trois courts documents), suivre une structure argumentative abstraite, distinguer les voix d'un débat et décoder l'implicite malgré la variété francophone
- lire et analyser un texte de vulgarisation dense, en repérant sa thèse, ses concessions et ses voix, puis en distinguant les faits, les opinions et les inférences
- transformer un dossier de sources concurrentes en une synthèse objective et reformulée de 200 à 240 mots, organisée par thèmes, puis défendre une position dans un essai argumenté d'au moins 250 mots
- soutenir un exposé structuré de 8 à 10 minutes à partir d'un dossier et tenir un entretien de 15 à 20 minutes sous la contradiction d'un jury, dans un registre soutenu et avec une prosodie claire
- s'auto-évaluer à l'aide de critères inspirés des grilles du DALF C1, repérer ses points faibles récurrents et établir une carte de remédiation vers le C2
Tu t’évalues à la fin de chaque leçon : acquis, en cours ou à revoir.
La règle de la semaine
Système des temps littéraires — reconnaître tout, produire le ✅ seulement
Le mock teste ta lecture de tout le système, et ta production du seul ✅. ==Garde-fou==: il ne pénalise jamais l'absence d'un passé antérieur ou d'un subjonctif imparfait; il récompense leur lecture juste. Apprends à classer chaque forme: à produire (✅) ou à seulement reconnaître (👁).
- il parut, il reprit, il comprit
- passé simple
- dès qu'il eut achevé
- passé antérieur
- il fallait qu'elle comprît
- subjonctif imparfait
- quand il a eu fini
- passé surcomposé
- tu auras mal lu la consigne
- futur antérieur conjectural
Semainier
Cette semaine fait partie du parcours complet. Voir les plans
- grammairelundiRevue intégrale C1 avant l'examen blanc65 min · 34 exercices
- écoutemardiDALF C1 — Compréhension de l'oral (épreuve blanche)50 min · 15 exercices
- lecturemercrediDALF C1 — Compréhension des écrits (épreuve blanche)60 min · 18 mots · 19 exercices
- écriturejeudiDALF C1 — Production écrite (épreuve blanche)75 min · 16 exercices
- oralvendrediDALF C1 — Production orale (épreuve blanche) + bilan d'examen60 min · 10 exercices
Les mots de la semaine
18 mots, jour par jourmercredi lecture
- un substrat a substrate (underlying linguistic layer)
- la diglossie diglossia (hierarchised coexistence of two varieties)
- l'intelligibilité intelligibility
- un biais a bias (systematic distortion)
- l'érosion erosion (metaph.)
- le rayonnement reach / cultural radiance
- une norme a norm / standard
- un corpus a corpus (annotated text collection)
- à l'aune de by the measure of / in light of
- faire fi de to disregard / brush aside
- prendre la mesure de to take the full measure of
- force est de constater que one cannot but observe that
- il n'en demeure pas moins que it nonetheless remains that
- porter un jugement (sur) to pass a judgement (on)
- une librairie (≠ bibliothèque) a bookshop (NOT a library)
- supporter (≠ soutenir une thèse) to endure / withstand (NOT to support an argument)
- adresser / formuler une critique (≠ faire une critique) to make a criticism (native collocation, NOT faire)
- porter ses fruits (positif seulement) to bear fruit (positive only — )