Semaine 82 · C2

Analyse critique du discours et idéologie

5 leçons320 min7 mots91 exercices

Semaine 82, la frontière C2 de la démystification. Tu traites la langue non comme une vitre transparente sur les faits mais comme une machinerie de cadrage : une mise en récit qui distribue l'agentivité, naturalise une stance et glisse un jugement de valeur sous un masque de neutralité. Tu apprends d'abord à analyser cette machinerie — la nominalisation (« la fermeture du site ») et le passif impersonnel (« il a été décidé que ») qui effacent l'agent, le lexique axiologique (« junte » pour « gouvernement militaire », « flexibilité » pour « précarité ») qui impose un verdict, le présupposé glissé sans preuve. Puis tu produis le geste réciproque, le contre-cadrage : restaurer l'agent (actif / « on » / pronominal — jamais le calque passif), re-lexicaliser en conscience, dénier le présupposé, l'accord du participe re-agenté tenu sans faute. À travers un corpus de communication politique aux cadrages concurrents (L2) et un dossier qui performe puis démonte un cadrage — sans voir son propre angle mort colonial (L3) —, tu médies les cadrages rivaux en une analyse de 300 mots + une réécriture contre-cadrée (L4), que tu défends enfin en débat (L5). Compétence-mère et plateau du module : apprécier le jugement de valeur dissimulé — appréciée, jamais pénalité de production.

À la fin de la semaine, je peux…

• —analyser comment la nominalisation (§36) et le passif / l'impersonnel (§39.8) effacent l'agent — transforment un acte décidé par quelqu'un en événement quasi naturel et sans responsable — et nommer l'effacement
• —apprécier (👁, le plateau du module — G-9) le jugement de valeur dissimulé sous une formulation « neutre » : le lexique axiologique (régime/gouvernement, précarité/flexibilité), la polyphonie et le présupposé naturalisant
• —comprendre un corpus de communication politique aux cadrages concurrents et suivre le même référent re-nommé d'une voix à l'autre, en décodant l'ironie froide par la prosodie (réactive C2-P2)
• —médier des cadrages concurrents en une analyse de 300 mots qui fusionne dossier et apport (anti-G-3) + une réécriture contre-cadrée qui restaure l'agent en français natif (actif / on / pronominal, anti-G-4), re-lexicalise et dénie le présupposé, l'accord du participe re-agenté tenu sans faute (§42.2)
• —verbaliser à l'oral un jugement de valeur caché et défendre un contre-cadrage en débat (§16.7/§16.9) — à la bonne enveloppe prosodique (accent contrastif rhétorique, gate C2-P3) — tout en assumant que tout contre-cadrage est lui-même un cadrage
• —objectiver son propre cadrage par défaut et l'angle mort colonial du mot « développement » (CL-C2-7) : la critique du discours comme décolonisation du regard, non comme jeu rhétorique

Tu t’évalues à la fin de chaque leçon : acquis, en cours ou à revoir.