جدول تصريف
نهايات الحاضر الفرنسي: jouer ثم finir وpartir
تعلّم صيغ jouer الستّ في الحاضر، وقارن finir مع partir، واختبر النهايات في خمسة أسئلة. يشمل نهايات مكتوبة صامتة وتراكيب المصدر.
- A1
- 1 tenses
- الفعل المساعد: avoir
- تعلّم هذا في دفتر A1 →
باختصار
للأفعال المنتظمة من أفعال -er مثل jouer، احذف -er وأضف -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent. تعلّم الفاعل المكتوب مع كل صيغة: tu joues، ولكن ils jouent. ثم قارن الأنماط الأخرى كلًّا على حدة: nous finissons وnous partons يبيّنان نمطين مختلفين لأفعال -ir.
الأصفر الفكرة التي يجب تذكّرهاBlue فرنسية للتعلّم

- المصدر
- jouer
- اسم المفعول الفرنسي
- joué
- اسم الفاعل الفرنسي
- jouant
- الفعل المساعد
- avoir
Présentالأنشطة والعادات الحالية
| je | joue |
| tu | joues |
| il / elle / on | joue |
| nous | jouons |
| vous | jouez |
| ils / elles | jouent |
Nous jouons ensemble le samedi.
نلعب معًا أيام السبت.
أيّ نهايات الحاضر الفرنسي لا تُنطق؟
Je joue. Tu joues. Elle joue. Ils jouent.
أنا ألعب. أنت تلعب. هي تلعب. هم يلعبون.
يبدو صوت الفعل عادة واحدًا في الصيغ الأربع؛ لكن النهايات المكتوبة تختلف.
استخدم الفاعل دليلًا للإملاء. عند ذكر Léa وحدها نستخدم elle joue. وعند ذكر Léa وSami معًا نستخدم ils jouent. ومع nous وvous، يسهل سماع النهايات: jouons، jouez. احتفظ بالصيغ المكتوبة الستّ، حتى حين تشترك عدّة صيغ في النطق.
| الفاعل | finir: الإنهاء | partir: المغادرة |
|---|---|---|
| je | finis | pars |
| tu | finis | pars |
| il / elle / on | finit | part |
| nous | finissons | partons |
| vous | finissez | partez |
| ils / elles | finissent | partent |
لا تكفي نهاية المصدر -ir وحدها لبناء تصريف الفعل كاملًا. قارن صيغ الجمع: تحتفظ finissons بـ finiss-، بينما تستخدم partons الجذع part-. وفي المفرد، للفعل partir الصيغ pars, pars, part. استخدم نموذجًا متحقَّقًا منه للنمط الذي تتدرّب عليه.
J’aime jouer. Nous aimons jouer.
أحبّ اللعب. نحبّ اللعب.
يتغيّر Aimer مع الفاعل؛ ويبقى jouer بعده في المصدر.
صرّف فقط الفعل الذي يحتاج إلى نهاية تناسب الفاعل. في Nous aimons jouer، تشير aimons إلى nous ويسمّي jouer النشاط. وفي Nous jouons، تشير jouons نفسها إلى الفاعل. هاتان طريقتان كاملتان لبناء جملة عن اهتمام.