State your judgement, cite one event and explain why it matters. Then consider another character’s possible reading before proposing an alternative. Retelling the decision supplies context; your reasons and response make it an argument.
A response can respect privacy while recognising another person’s disappointment. Teaching illustration: Atelier
This original preparation task practises a coherent personal opinion at B1. It uses a short original situation rather than asking you to know a novel. The complete model demonstrates one defensible view. You may disagree with that view if you support your own response with the supplied details.
Situation originale · La lettre
Pendant une soirée, Inès reçoit une lettre de son frère, qui vit à l’étranger. Malik lui demande de la lire au groupe : Malik avait envoyé une question au frère d’Inès la semaine précédente. Inès refuse de montrer le courrier. Elle propose seulement de raconter les nouvelles que son frère accepte de partager. Malik paraît déçu, mais il ne répond rien.
Use these details. The letter’s private contents are not supplied.
Original DELF B1 preparationNot an official exam paper
Sur le forum de votre groupe de lecture, donnez votre avis sur la décision d’Inès. Justifiez votre réaction par un événement du passage, envisagez le point de vue de Malik et proposez une autre façon de poursuivre la conversation. Écrivez au moins 160 mots.
(160 mots minimum)
Give your opinion of Inès’s decision on your reading-group forum. Use an event from the extract, consider Malik’s perspective and propose another way to continue the conversation. Write at least 160 words.
Your answer
Nothing you write is saved or sent. Copy it before you leave.
Read a model answer
À mon avis, Inès a raison de refuser de montrer la lettre au groupe. Ce courrier lui est adressé personnellement. Le passage n’indique pas que son frère ait autorisé une lecture publique. La demande de Malik ne suffit donc pas à établir cet accord.
Un détail me paraît particulièrement important : Inès propose de raconter seulement les nouvelles que son frère accepte de partager. J’y vois une manière de continuer la conversation sans tout montrer. À mon avis, elle essaie de respecter une limite tout en participant à la soirée.
Je comprends cependant que Malik puisse être déçu. Il avait déjà envoyé une question au frère d’Inès et espérait peut-être recevoir une réponse. Il pourrait croire qu’Inès ne lui fait pas confiance. Pourtant, le passage ne dit pas qu’elle refuse de lui parler en privé. Je proposerais ensuite de discuter en privé et de demander au frère d’Inès s’il a répondu à la question de Malik.
Pour moi, la meilleure solution serait de demander au frère ce qui peut être raconté. Ainsi, personne n’aurait à choisir entre le respect d’un courrier personnel et le plaisir de donner des nouvelles.
Review your draft
What makes the model an argument?
The offer to share permitted news supports the model’s interpretation that Inès is preserving a boundary while participating. J’y vois and À mon avis mark that reading. The model does not know her brother’s private wishes in full; it proposes asking him. Malik is described as appearing disappointed. His hope of receiving an answer and his possible feeling of being distrusted remain interpretations, marked by peut-être and Il pourrait croire.
Before writing, separate three notes: what happens, what you infer and what you would suggest. Build your paragraphs from those notes in that order. This gives your response a clear basis without making the interpretation sound like an additional event in the story.
