Flashcards
French academic signposts: 24 chunks for an exposé's architecture
Learn 24 French academic signposts with complete examples, separating announcement, development, source limits, return and closure in a presentation.
- C1
- 24 cards
- With example sentences
- Nothing is saved
- Learn this in the C1 notebook →
In short
Learn each signpost with the job it performs. Selon le document A attributes; cela ne signifie pas que limits an inference; pour conclure announces closure. They cannot replace one another merely because all sound academic.
Yellow the idea to rememberBlue French to learn
A presentation needs listeners to know where they are and why the next point follows. Use a signpost at a real change in function. If you say comme nous l’avons vu, the content should already have appeared; if you say nous envisagerons ensuite, you are making a forward promise.
The whole deck
All 24 cards, with an example each
Announce and develop
- Pour répondre à cette questionto answer this questionPour répondre à cette question, je comparerai deux options.
- Mon exposé s’articulera autour demy presentation will be structured aroundMon exposé s’articulera autour de deux axes.
- Il convient de distinguerit is appropriate to distinguishIl convient de distinguer le coût et l’accès.
- Dans un premier tempsfirstDans un premier temps, je préciserai le périmètre.
- Avant d’examinerbefore examiningAvant d’examiner les effets, définissons la mesure.
- Nous envisagerons ensuitewe will then considerNous envisagerons ensuite les conditions.
- Le premier point concernethe first point concernsLe premier point concerne les horaires.
- À cet égardin this respectÀ cet égard, le document B invite à nuancer ce constat.
Attribute and qualify
- Sur ce point précison this specific pointSur ce point précis, les sources divergent.
- Pour illustrer cette distinctionto illustrate this distinctionPour illustrer cette distinction, prenons le premier site.
- Selon le document Aaccording to document ASelon le document A, le délai diminue.
- Les données permettent de constaterthe data allow us to observeLes données permettent de constater une hausse.
- Cela ne signifie pas quethat does not mean thatCela ne signifie pas que tous progressent.
- Il reste à déterminerit remains to determineIl reste à déterminer la cause.
- Encore faut-ilit remains necessary toEncore faut-il comparer les mêmes périodes.
- Revenons àlet us return toRevenons à la question initiale.
Return and close
- Comme nous l’avons vuas we have seenComme nous l’avons vu, le périmètre est limité.
- Ce constat conduit àthis observation leads toCe constat conduit à examiner une autre option.
- Passons maintenant àlet us now turn toPassons maintenant aux conditions de l’essai.
- Pour conclureto concludePour conclure, je retiens une solution limitée.
- Au terme de cette comparaisonat the end of this comparisonAu terme de cette comparaison, deux critères restent décisifs.
- La réponse doit donc être nuancéethe answer therefore needs nuanceLa réponse doit donc être nuancée selon les sites.
- Cette limite ouvre une questionthis limit opens a questionCette limite ouvre une question pour la suite.
- Je vous remercie de votre attentionthank you for your attentionJe vous remercie de votre attention. Je suis prêt à répondre à vos questions.
Keep the proposition after the signpost
A sequence of impressive frames is not yet an argument. After à cet égard, state the specific respect; after ce constat conduit à, name the next step. Your sources and examples should do the reasoning that the phrases help organise.
Choose one phrase for each major transition in your outline, then remove any duplicates that add no orientation. Natural academic French allows simple clauses too; clarity depends on accurate relationships and adequate development.