Verb drill
French relative-clause drill: describe one place with qui, que and où
Combine three facts about a place using two different French relative pronouns. Keep the visitor, activity and location clear in ten guided rewrites.
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In short
Choose each relative pronoun from its job inside the new clause: qui does the action, que receives it, où gives the place and dont replaces a link with de. To combine three facts, keep the opening fact and attach the other two with different relative links.
Yellow the idea to rememberBlue French to learn
A library: people act somewhere
Find:
| Original link | Relative clause | Role |
|---|---|---|
| La bibliothèque ouvre tôt. | qui ouvre tôt | The library is the subject. |
| Léa fréquente la bibliothèque. | que Léa fréquente | Léa stays the subject; the library is the object. |
| Léa travaille dans la bibliothèque. | où Léa travaille | The library is the place. |
| Léa parle de la bibliothèque. | dont Léa parle | The link is parler de. |
Voici une bibliothèque qui ouvre tôt et où Nora travaille.
Here is a library that opens early and where Nora works.
Three facts: here is a library; it opens early; Nora works there. Nora remains the worker.
Complete the printed opening with two relative clauses joined by et. Keep the order of the two facts in the cue. Replace the repeated place, but retain every named person, time and activity. Each gap expects the whole continuation, starting with the first relative pronoun.
1 · Link a feature to an activity there
- Voici une bibliothèque . (Elle ouvre à neuf heures. Léa travaille dans cette bibliothèque.)
- C’est un café . (Il ferme à dix-huit heures. Paul retrouve ses amis dans ce café.)
- Voici un musée . (Nora visite ce musée. Son frère travaille dans ce musée.)
- C’est un jardin . (Les voisins entretiennent ce jardin. Les enfants jouent dans ce jardin.)
- Voici une salle . (Nous répétons dans cette salle. La mairie prête cette salle à notre association.)
2 · Keep the de link and the correct actor
- Voici une école . (Karim parle de cette école. Sa fille étudie dans cette école.)
- C’est une gare . (La rénovation de cette gare commence lundi. Julie attend son frère dans cette gare.)
- Voici un atelier . (Nous avons besoin de cet atelier. Cet atelier accueille dix personnes.)
- C’est un quartier . (Ana habite dans ce quartier. Ses collègues connaissent bien ce quartier.)
- Voici un centre culturel . (Marc dirige ce centre culturel. Les habitants sont fiers de ce centre culturel.)
- Voici la bibliothèque qui Léa fréquente.Voici la bibliothèque que Léa fréquente.
Léa performs the action. The library receives it, so use que.
- C’est le café où Paul y travaille.C’est le café où Paul travaille.
Où already supplies the place. Remove the repeated place pronoun y.
- Voici la gare dont sa rénovation commence lundi.Voici la gare dont la rénovation commence lundi.
Dont already links the renovation to the station. Use la rénovation, rather than another possessive.