परीक्षा अभ्यास

si और शर्तवाचक से फ़्रेंच में कल्पित अनुच्छेद लिखें

एक खाली दोपहर की कल्पना करें, फिर si + imparfait और शर्तवाचक से जुड़े हुए परिणाम बनाएँ। B1 लेखन कार्य, नमूना और चार जाँचें शामिल हैं।

संक्षेप में

अनुच्छेद में si + imparfait से एक शर्त दें, फिर शर्तवाचक में संबंधित परिणाम बढ़ाएँ। शर्त कई वाक्यों तक लागू रह सकती है: Si j’avais plus de temps, j’étudierais davantage. Je pourrais aussi…

पीला याद रखने वाली बातBlue सीखने वाली फ़्रेंचलाल ध्यान दें

फ़्रांस के बगीचे में हत्थेवाली कुर्सी पर एक महिला सादी, बिना लिखावट वाली जिल्द की किताब पढ़ते हुए शांत खाली दोपहर का आनंद लेती है; पास में कप और स्क्रीन नीचे किया हुआ साधारण फ़ोन है।
खाली दोपहर si j’avais plus de temps को परिवेश देती है। चित्र: Atelier
पहले सीखें: एक शर्त, कई जुड़े हुए परिणाम
उद्देश्यफ़्रेंचयह कैसे जुड़ता है
शर्त तय करेंSi j’avais un après-midi libre…वर्तमान समय-सारणी में कल्पित बदलाव।
पहला परिणाम देंje travaillerais mon français.अतिरिक्त समय का मुख्य उपयोग।
एक और परिणाम जोड़ेंJe pourrais aussi parler avec une amie.उसी शर्त में दूसरी गतिविधि।
सीमा जोड़ेंJe garderais une heure pour me reposer.कल्पित योजना के भीतर व्यावहारिक सीमा।

भविष्य के मूल और imparfait के अंत से शर्तवाचक बनाएँ: parler- + -ais से je parlerais बनता है। मूल का r बनाए रखें। je parlais (“मैं बोला करता था”) की तुलना je parlerais (“मैं बोलता”) से करें।

इस कार्य के लिए उपयोगी रूप
क्रिया का मूल रूपje के साथ शर्तje के साथ परिणामnous के साथ परिणाम
avoirsi j’avaisj’auraisnous aurions
êtresi j’étaisje seraisnous serions
pouvoirsi je pouvaisje pourraisnous pourrions
fairesi je faisaisje feraisnous ferions
B1 · मार्गदर्शित लेखन · कल्पित बदलावयह आधिकारिक परीक्षा-पत्र नहीं है

Vous imaginez avoir un après-midi libre chaque semaine. Expliquez ce que vous feriez, pourquoi ces activités vous plairaient et comment vous organiseriez ce temps. Commencez par une condition avec si.

(80 mots minimum)

कल्पना करें कि हर सप्ताह एक दोपहर खाली मिलती है। बताएँ कि आप क्या करते, उन गतिविधियों का आनंद क्यों लेते और समय कैसे व्यवस्थित करते। si वाली शर्त से शुरू करें।

आपका उत्तर

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नमूना उत्तर पढ़ें

Si j’avais un après-midi libre chaque semaine, je le consacrerais à mon français. D’abord, je lirais pendant une demi-heure pour découvrir de nouvelles expressions. Ensuite, j’appellerais une amie francophone. Nous parlerions de notre semaine et je lui poserais des questions sur les phrases difficiles. Je garderais aussi un moment pour me reposer, parce que je serais moins concentré après plusieurs heures de travail. Le soir, je noterais trois expressions à réutiliser. Ce petit rendez-vous régulier me donnerait envie de continuer.

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फ़्रेंच में कल्पित स्थिति कैसे लिखें?

नमूने का concentré पुरुष कथावाचक बताता है; महिला कथावाचक concentrée लिखती है। परिणाम शर्तवाचक में रहते हैं क्योंकि वे सभी अतिरिक्त खाली दोपहर पर निर्भर हैं। si उपवाक्य छोड़ देने पर भी नया वाक्य उसी ढाँचे को आगे बढ़ा सकता है।

प्रश्न 1खाते की ज़रूरत नहीं है
वर्तमान की इस परिकल्पना में शर्त पूरी करें।Si j’___ plus de temps, je lirais davantage.

एक उत्तर चुनें।

उत्तर और स्पष्टीकरण

avais. इस कल्पित ढाँचे में शर्त में si और imparfait आते हैं: si j’avais।

प्रश्न 2खाते की ज़रूरत नहीं है
nous के साथ शर्तवाचक परिणाम चुनें।Si nous étions libres, nous ___ parler plus longtemps.

एक उत्तर चुनें।

उत्तर और स्पष्टीकरण

pourrions. शर्तवाचक में भविष्य का मूल pourr- और अंत -ions आता है।

प्रश्न 3खाते की ज़रूरत नहीं है
उद्देश्य वाला वाक्यांश पूरा करें।Je lirais pour ___ de nouvelles expressions.

एक उत्तर चुनें।

उत्तर और स्पष्टीकरण

apprendre. pour के बाद उद्देश्य के इस वाक्यांश में क्रिया का मूल रूप आता है: pour apprendre।

प्रश्न 4खाते की ज़रूरत नहीं है
कौन-सा वाक्य वही कल्पित ढाँचा बनाए रखता है?

एक उत्तर चुनें।

उत्तर और स्पष्टीकरण

Je garderais une heure pour me reposer.. शर्तवाचक garderais कल्पित खाली दोपहर के परिणाम आगे बढ़ाता है।