試験練習

フランス語で意見の段落を書く:意見・理由・具体例

携帯電話をフランス語の学習に使うことについて、A2のフランス語で意見を書きましょう。4段階の計画に従い、段落の例と比べて、理由や具体例を見直します。

要点

まず意見を示し、parce queで理由を説明してから、par exempleで具体的に示します。最後の短い文では、maisで限界を示せます。理由を意見につなげましょう。その選択は、あなたにとってなぜ役立ちますか?

黄色 覚えておくことBlue 学ぶフランス語

バスの乗客が、携帯電話につないだイヤホンで音声を聞いています。
移動中の時間でécouter du françaisができます。 イラスト:Atelier

フランス語の段落でどう意見を伝えますか?

3つの文、3つの役割
役割フランス語付け加えること
意見Je trouve que le téléphone est utile pour apprendre le français.読み手に立場が伝わります。
理由Je peux écouter du français pendant mes trajets.読み手に、なぜあなたの役に立つかが伝わります。
具体例Par exemple, j’écoute un court dialogue dans le bus.読み手が、あなたのすることをイメージできます。

Je trouve que le téléphone est utile parce que je peux écouter du français pendant mes trajets.

移動中にフランス語を聞けるので、携帯電話は便利だと思います。

Parce queは意見と理由をつなぎます。je peuxの後には不定詞écouterを使います。

A2 · Production écrite · 意見の段落を書く練習公式の試験問題ではありません

Sur le forum de votre cours, vous répondez à cette question : « Le téléphone est-il utile pour apprendre le français ? » Donnez votre avis, expliquez votre choix et présentez un exemple précis. Ajoutez une limite ou une difficulté. Écrivez un seul paragraphe.

(60 mots minimum)

コースの掲示板で「携帯電話はフランス語の学習に役立ちますか?」という問いに答えます。意見を示し、理由を1つ説明し、具体例を挙げ、限界や難しさを1つ加えましょう。1つの段落で書いてください。

自分の答え

書いた内容は保存も送信もされません。離れる前にコピーしてください。

解答例を読む

À mon avis, le téléphone est utile pour apprendre le français parce que je peux écouter des dialogues pendant mes trajets. Par exemple, chaque matin, je choisis un dialogue court dans le bus. Je l’écoute deux fois, puis je note une expression dans mon carnet. Le soir, je relis cette expression et je l’utilise dans une phrase. Mais les messages me dérangent parfois. Alors, je coupe les notifications pendant cet exercice.

下書きを確認しましょう

書き終える前に

自己確認の補助です。試験の点数ではありません。チェックは保存されません。

フランス語の意見の段落には、どのような部分がありますか?

  • À mon avis…が意見を示します。書き手は携帯電話を便利だと考えています。
  • Parce que je peux écouter…が理由を示します。移動中に聞くことができるからです。
  • Par exemple, chaque matin…から、選ぶ、聞く、書き留める、再び使うという具体的な行動を含む習慣の説明が始まります。
  • Mais les messages me dérangent…が難しさを示し、je coupe les notificationsが書き手の対処を示します。
第1問アカウントは不要です
携帯電話がこの書き手のフランス語学習に役立つ理由はどれですか?

答えを1つ選んでください。

答えと解説

Je peux écouter des dialogues pendant mes trajets.. 対話を聞くことは学習上の利点を説明しています。色や購入日は関係のない詳細です。

第2問アカウントは不要です
最後に示す限界には、どのような役割がありますか?

答えを1つ選んでください。

答えと解説

難しさとその対処を加えます。. メッセージに邪魔されるので、書き手は練習中に通知を切ります。