Çizim ve çömlekçilik atölyelerini karşılaştır; sonra arkadaşının sabah programına ve kısa yürüme mesafesine uygun Fransızca bir öneri yaz. Örnek yanıtla.
Çizim atölyesini öner: sabah 10’da bitiyor ve yürüyerek beş dakika uzakta. donc ve en plus ile bu bilgileri Nora’nın ihtiyaçlarına bağla: Tu peux rentrer avant midi. En plus, c’est près de chez toi.
Sarı akılda tutulacak fikirBlue öğrenilecek Fransızca
Nora cumartesi sabahı yaratıcı bir etkinlik istiyor. Öğlenden önce evde olmalı ve yürümeyi tercih ediyor. Yazmadan önce iki seçeneği de oku. Bu iki ihtiyaca uyanı seç, nedenlerini açıkla ve yer olup olmadığını kontrol etmeyi öner.
Votre amie Nora cherche une activité créative pour samedi matin. Elle doit être rentrée avant midi et préfère aller à pied. L’atelier de dessin a lieu de 9 h à 10 h et se trouve à cinq minutes à pied de chez elle. L’atelier de poterie a lieu de 10 h à 13 h et se trouve à trente minutes en bus. Écrivez à Nora pour lui recommander une activité, expliquer deux raisons et proposer une prochaine étape.
(60 mots minimum)
Arkadaşın Nora cumartesi sabahı yaratıcı bir etkinlik istiyor. Öğlenden önce evde olmalı ve yürümeyi tercih ediyor. Çizim 9–10 arasında, yürüyerek beş dakika uzakta. Çömlekçilik 10–13 arasında, otobüsle otuz dakika uzakta. Birini öner, iki neden açıkla ve sonraki adımı belirt.
Cevabın
Yazdıkların kaydedilmez veya gönderilmez. Çıkmadan önce kopyala.
Örnek bir cevap oku
Salut Nora !
Je te conseille l’atelier de dessin pour samedi matin. Il se termine à dix heures, donc tu peux rentrer avant midi. En plus, le lieu est à cinq minutes à pied de chez toi. L’atelier de poterie a l’air intéressant, mais il finit trop tard pour toi et il faut prendre le bus. Tu pourrais demander s’il reste une place pour le dessin. Qu’est-ce que tu en penses ?
À bientôt,
Adam
Taslağını gözden geçir
İki atölyeyi gözünde canlandır
Malzemeler ve ulaşım
Bul:
Her neden bir ihtiyaca yanıt verir. Bitiş saati “Öğlenden önce eve dönebilir miyim?” sorusunu yanıtlar. Kısa yürüyüş “Yürüyerek gidebilir miyim?” sorusunu yanıtlar. il se termine içindeki il, atölyeye gönderme yapar. Tu pourrais demander, öneriden sonra Nora’ya somut bir adım sunar.
Yeni bir durum dene: Nora artık 14.00’e kadar dışarıda kalabiliyor ve otobüse binmeyi kabul ediyor. Hangi etkinliği tercih ettiğini sor. Değişen ihtiyaçlar, atölye önermeden önce ilgi alanlarını konuşmana alan açar.