क्रिया अभ्यास
फ़्रेंच सवालों का उलटा क्रम: क्रियाएँ, सर्वनाम और हाइफ़न जाँचें
उलटे क्रम वाले आठ फ़्रेंच सवालों का अभ्यास करें: रूपांतरित क्रिया खोजें, कर्म सर्वनामों का स्थान बनाए रखें और arrive-t-elle, vient-elle तथा prend-elle जाँचें।
- B1
- 8 answers
- सभी की एक साथ जाँच
- फ़्रेंच के लिखित चिह्न भी जाँचे जाते हैं
- इसे B1 नोटबुक में सीखें →
संक्षेप में
कर्ता सर्वनाम को रूपांतरित क्रिया से जोड़ें: le vois-tu ?, l’as-tu reçu ?, peux-tu vérifier ? कर्म सर्वनाम अपनी-अपनी जगह रखें, फिर जाँचें कि क्रिया में -t- जोड़ने की ज़रूरत है या नहीं।
पीला याद रखने वाली बातBlue सीखने वाली फ़्रेंचलाल ध्यान दें
| कथन | उलटे क्रम वाला सवाल | रूपांतरित क्रिया |
|---|---|---|
| Tu le connais. | Le connais-tu ? | connais |
| Tu l’as reçu. | L’as-tu reçu ? | as |
| Tu peux le vérifier. | Peux-tu le vérifier ? | peux |
| Tu le lui donnes. | Le lui donnes-tu ? | donnes |
संयुक्त काल में सहायक क्रिया का क्रम उलटें। कृदंत क्रिया–कर्ता समूह के बाद रहता है। भावसूचक क्रिया और अनंत रूप हों तो भावसूचक क्रिया का क्रम उलटें और कर्म उसके अनंत रूप के पास रखें: peux-tu le vérifier ? हर पंक्ति में सर्वनाम tu कर्ता है।
फ़्रेंच सवालों के उलटे क्रम में हाइफ़न कैसे जाँचें?
| सवाल | क्या जाँचना है |
|---|---|
| Arrive-t-elle ? | दोनों ओर हाइफ़न वाला -t- जोड़ें। |
| A-t-il répondu ? | सहायक क्रिया a में -t- जोड़ना ज़रूरी है। |
| Vient-elle ? | क्रिया के अंत में पहले से t है। एक हाइफ़न जोड़ें। |
| Prend-elle une décision ? | लिखा हुआ d बनाए रखें। एक हाइफ़न जोड़ें, अतिरिक्त t नहीं। |
La responsable des échanges arrive-t-elle bientôt ?
क्या आदान-प्रदान की समन्वयिका जल्द आ रही है?
यहाँ मुख्य संज्ञा responsable स्त्रीलिंग एकवचन है; des échanges कर्ता को बहुवचन नहीं बनाता।
सवाल की एक संरचना चुनें
- Est-ce que vient-elle ?Est-ce qu’elle vient ?
est-ce que वाली संरचना उसके बाद कर्ता–क्रिया क्रम बनाए रखती है। आप Vient-elle ? भी चुन सकते हैं।
- L’as reçu-tu ?L’as-tu reçu ?
सहायक क्रिया as व्याकरणिक पुरुष और काल बताती है, इसलिए tu उसी से जोड़ें।
- Ne lui as pas-tu répondu ?Ne lui as-tu pas répondu ?
ne कर्म से पहले रखें और pas उलटे क्रम वाले सहायक क्रिया–कर्ता समूह के बाद रखें।
हर पंक्ति में केवल छूटा शब्द या जुड़ा हुआ समूह लिखें। हर उच्चारण चिह्न और हाइफ़न बनाए रखें। संकेत व्याकरणिक पुरुष और काल बताते हैं, ताकि विराम-चिह्नों पर ध्यान देने से पहले आप रूपांतरित क्रिया जाँच सकें।
1 · रूपांतरित क्रिया–कर्ता समूह बनाएँ
- Le ? Sans lunettes, c’est difficile. (voir · tu · présent)
- L’ reçu ? Je parle de mon message. (avoir · tu · auxiliaire au présent)
- lui répondre aujourd’hui ? (pouvoir · tu · présent)
- Le lui maintenant ? (donner · tu · présent)
2 · अंत, स्पष्ट कर्ता और नकार जाँचें
- Nora bientôt ? (arriver · elle · présent)
- Samir demain ? (venir · il · présent)
- une décision aujourd’hui ? (prendre · elle · présent)
- Ne leur pas répondu ? (avoir · vous · auxiliaire au présent)