फ़्रेंच बोलने का प्रवाह: अपनी गति से विचार आगे बढ़ाएँ

तेज़ और उलझी फ़्रेंच की तुलना साफ़ अभिव्यक्ति से करें। प्रस्ताव को कारण से जोड़ने, विराम सँभालने और उपयोगी प्रतिक्रिया देने का अभ्यास करें।

B1लेख3 min readIn the B1 notebook →

संक्षेप में

प्रवाह का मतलब है संदेश इस तरह आगे बढ़ाना कि सुनने वाला समझता रहे। जुड़े शब्दों को साथ रखें, विचारों के बीच विराम लें और प्रस्ताव को उसके कारण से जोड़ें। सँभलकर कहा गया Je propose… parce que… कई अधूरी शुरुआतें जल्दबाज़ी में बोलने से ज़्यादा समझने योग्य हो सकता है।

पीला याद रखने वाली बातBlue सीखने वाली फ़्रेंच

फ़्रेंच कैफ़े की मेज़ पर दो वयस्क शांत बातचीत का अभ्यास कर रहे हैं; एक धैर्य से सुन रहा है।
शांत बातचीत में je propose कहने की गुंजाइश मिलती है। चित्र: Atelier

क्या फ़्रेंच में प्रवाह और तेज़ी एक ही बात हैं?

On pourrait… enfin, moi, je… commencer… plus tôt…हम… अच्छा, मैं… शुरू… पहले… कर सकते हैं…

ध्यान देने की बात: सुनने वाला अभी पूरे प्रस्ताव का इंतज़ार कर रहा है।

On pourrait… commencer…

On pourrait commencer plus tôt.
हम पहले शुरू कर सकते हैं।

Je propose de commencer plus tôt, parce que plusieurs personnes doivent partir à midi.मेरा सुझाव है कि पहले शुरू करें, क्योंकि कई लोगों को दोपहर बारह बजे जाना है।

ध्यान देने की बात: प्रस्ताव सीधे अपने कारण से जुड़ता है।

Je propose de… parce que…

Je propose de finir à onze heures, parce que je travaille à midi.
मेरा सुझाव है कि ग्यारह बजे ख़त्म करें, क्योंकि मैं दोपहर बारह बजे काम करता हूँ।

पहले समझें: / अर्थ के समूहों के बीच संभावित विराम दिखाता है
समूहों में कहेंसुनने वाले को क्या समझ आता है
Je propose de commencer plus tôt. / Plusieurs personnes doivent partir à midi.पहले प्रस्ताव, फिर अलग वाक्य में कारण।
On pourrait commencer à neuf heures, / puis faire une pause à dix heures.योजना के दो चरण।
Je comprends votre position, / mais cet horaire est difficile pour moi.पहले सामने वाले की बात स्वीकारना, फिर व्यावहारिक सीमा।

तिरछी रेखा अभ्यास का निशान है। हर समूह को छोटी इकाई की तरह पढ़ें। de commencer को साथ रखने की कोशिश करें, फिर प्रस्ताव के बाद रुकने की जगह छोड़ें। सारी बात parce que से जोड़ना कठिन लगे, तो दो पूरे वाक्य भी कह सकते हैं।

Une réunion de groupe
  1. Camille

    Pourquoi voulez-vous commencer plus tôt ?

    आप पहले क्यों शुरू करना चाहते हैं?

  2. आप

    Un instant, je cherche mes mots.

    एक पल, मैं शब्द ढूँढ़ रहा हूँ।

  3. आप

    Plusieurs personnes doivent partir à midi. Si on commence à neuf heures, on aura plus de temps ensemble.

    कई लोगों को दोपहर बारह बजे जाना है। नौ बजे शुरू करेंगे, तो साथ ज़्यादा समय मिलेगा।

  4. Camille

    D’accord, je comprends. Vous proposez donc neuf heures.

    ठीक है, बात समझ आई। तो आप नौ बजे का सुझाव दे रहे हैं।

जहाँ बात का धागा टूटा, उसी पर प्रतिक्रिया दें

अपने साथी से प्रस्ताव और उसका कारण हिंदी में दोहराने को कहें। प्रस्ताव बता पाएँ पर कारण छूट जाए, तो दूसरा वाक्य छोटा करके देखें। उपयोगी प्रतिक्रिया ऐसी होगी: “पहली बात समझ आई; विराम के बाद संबंध समझ नहीं आया।” इससे सुधारने का खास हिस्सा पता चलता है।

प्रश्न 1खाते की ज़रूरत नहीं है
सुनने वाले को “पहले शुरू करना” याद है, पर कारण नहीं बता सकता। आपको किसका अभ्यास करना चाहिए?

एक उत्तर चुनें।

उत्तर और स्पष्टीकरण

प्रस्ताव को उसके कारण से जोड़ने का।. जो संबंध छूटा है, वह कारण है। छोटा दूसरा वाक्य उसे फिर जोड़ सकता है।

प्रश्न 2खाते की ज़रूरत नहीं है
बैठक में विराम सँभालने की कौन-सी पंक्ति ठीक बैठती है?

एक उत्तर चुनें।

उत्तर और स्पष्टीकरण

Un instant, je cherche mes mots.. पहली पंक्ति शब्द ढूँढ़ते समय आपकी बोलने की बारी बनाए रखती है।

प्रश्न 3खाते की ज़रूरत नहीं है
अब वही तैयार जवाब पहले से तेज़ बोल सकते हैं। अगली कौन-सी जाँच उपयोगी होगी?

एक उत्तर चुनें।

उत्तर और स्पष्टीकरण

नया प्रस्ताव देना और साथी से उसका सार कहने को कहना।. नए प्रस्ताव से जाँच सकते हैं कि बात कहने का ढंग नई सामग्री में भी मदद करता है या नहीं।