تدريب الأفعال
C’est…que في الفرنسية: إبراز الشخص أو الشيء الذي تختاره
كوّن جملًا فرنسية تبرز المفعول به باستعمال c’est…que. تدرّب على الحذف الصوتي والأشخاص بوصفهم مفاعيل به ومطابقة اسم المفعول في تمرين لإعادة صياغة الجمل.
- B1
- 8 answers
- التحقّق منها دفعة واحدة
- العلامات الكتابية الفرنسية تُحتسب
- تعلّم هذا في دفتر B1 ←
باختصار
استعمل c’est…que لإبراز مفعول به مباشر: Je choisis ce livre → C’est ce livre que je choisis. الفاعل je يبقى داخل الجزء الثاني. وقد يكون المفعول به شخصًا أيضًا: C’est Nora que j’attends.
الأصفر الفكرة التي يجب تذكّرهاBlue فرنسية للتعلّمالأحمر انتبه
ادرس أولًا: من يقوم بالفعل، وماذا يختار؟
| جملة عادية | المفعول به المراد إبرازه |
|---|---|
| Nous réservons cette salle. | C’est cette salle que nous réservons. |
| Lina attend Nora. | C’est Nora que Lina attend. |
| Elle cherche ce document. | C’est ce document qu’elle cherche. |
| Nora a écrit cette lettre. | C’est cette lettre que Nora a écrite. |
في الصف الثاني، Lina هي التي تنتظر، وNora هي الشخص الذي تنتظره. يأخذ الفعل الفرنسي attendre مفعولًا به مباشرًا، مع أن الإنجليزية تقول «wait for»، أي «ينتظر»، باستعمال حرف جر. قبل elle، تتحول que إلى qu’. وقبل je أو nous، أبقِ que: que je cherche، que nous cherchons.
حدّد الشيء الذي تقصده
ابحث عن:
Quelle photo préfères-tu ? — C’est cette photo que je préfère.
أي صورة تفضّل؟ — هذه الصورة هي التي أفضّلها.
يسأل السؤال عن الشيء المختار. وللسؤال عمّن اختاره، استعمل بدلًا من ذلك تركيب إبراز الفاعل.
مع avoir في passé composé، قد يتغير اسم المفعول تبعًا لمفعول به مباشر يسبقه: تؤدي cette lettre إلى الصيغة écrite. قارن بين Nora a écrit cette lettre وC’est cette lettre que Nora a écrite. يظل الفاعل Nora؛ فعلامة التأنيث تأتي من المفعول به الذي يسبق اسم المفعول.
1 · أكمل باستعمال que أو qu’
- C’est ce carnet nous utilisons. (أداة الربط)
- C’est cette photo elle préfère. (أداة الربط قبل elle)
- C’est Nora Lina attend. (شخص بوصفه مفعولًا به مباشرًا)
- C’est ce livre j’ai choisi. (أداة الربط قبل j’ai)
2 · أبرز المفعول به وحافظ على الزمن
- Tu choisis cette date. → C’est cette date que tu . (choisir، المضارع)
- Elle a envoyé cette lettre. → C’est cette lettre qu’elle a . (envoyer، اسم المفعول)
- Nous avons reçu cette réponse. → C’est cette réponse que nous avons . (recevoir، اسم المفعول)
- Il cherche ce document. → C’est ce document qu’il . (chercher، المضارع)
قد تكتفي الجملة التي تبدأ بـc’est بتحديد شيء، أو قد تضعه في مقابلة مع خيار آخر. ويوفّر السؤال أعلاه سياق هذه المقابلة. استحضر هذا الحوار القصير وأنت تقرأ الجمل التي أكملتها بصوت مسموع.