تدريب على الامتحان

المفقودات بالفرنسية: اكتب بريدًا يساعد الموظفين في العثور عليها

اكتب بريدًا بالفرنسية عن غرض مفقود، بوصف واضح ومكان ووقت محتملين وسؤال مهذّب. مهمة A2 ونموذج وتدريب بالصور.

باختصار

اذكر الغرض وتفاصيله المميّزة والمكان والوقت المحتملين. ثم اسأل Avez-vous trouvé… ? وComment puis-je le récupérer ? استخدم je pense avoir oublié حين لا تكون متأكّدًا أين تركته.

الأصفر الفكرة التي يجب تذكّرهاBlue فرنسية للتعلّم

تفصيل صغير يسهّل البحث
الوظيفةفرنسية يمكنك تكييفهاالمعنى
موضوع الرسالةRecherche d’un sac oublié le 14 maiاستفسار عن حقيبة تُركت يوم 14 مايو
المكان المحتملJe pense avoir oublié mon sac dans votre salle de cours.أظنّ أنني تركت حقيبتي في قاعة الدرس لديكم.
علامة مميّزةC’est un petit sac noir avec une poche rouge.إنها حقيبة سوداء صغيرة بجيب أحمر.
سؤال عن نتيجة البحثAvez-vous trouvé un sac comme celui-ci ?هل وجدتم حقيبة كهذه؟
الخطوة التاليةSi oui, comment puis-je le récupérer ?إن كان الجواب نعم، فكيف يمكنني استلامها؟
A2 · بريد للمعاملات اليومية · مهمة كتابة موجّهةليست ورقة امتحان رسمية

Vous avez perdu votre sac après un atelier de dessin le 14 mai, vers 17 heures. Vous pensez l’avoir oublié dans la salle de cours. Écrivez au centre : décrivez le sac et son contenu, demandez si quelqu’un l’a trouvé et comment le récupérer.

(60 mots minimum)

فقدت حقيبتك بعد ورشة رسم يوم 14 مايو، نحو الخامسة مساءً. تظنّ أنك تركتها في قاعة الدرس. اكتب إلى المركز: صِف الحقيبة ومحتوياتها، واسأل إن كان أحد قد وجدها وكيف يمكنك استلامها. اكتب 60 كلمة على الأقل في هذه المهمة.

إجابتك

لا يُحفظ ما تكتبه ولا يُرسل. انسخه قبل المغادرة.

اقرأ نموذج إجابة

Objet : Recherche d’un sac oublié le 14 mai

Bonjour,

Je pense avoir oublié mon sac dans votre salle de cours le 14 mai, vers 17 heures, après l’atelier de dessin. C’est un petit sac noir avec une poche rouge. Il contient un carnet et une trousse.

Avez-vous trouvé un sac correspondant à cette description ? Si oui, pourriez-vous m’indiquer comment le récupérer ?

Merci pour votre aide.

Cordialement,

Adam Morel

راجع مسودتك

قبل أن تنتهي

أداة للمراجعة الذاتية وليست درجة امتحان. لا تُحفظ علامات الاختيار.

كيف تصف غرضًا مفقودًا بالفرنسية؟

أربعة أغراض مفيدة للوصف

في النموذج، تشير il contient إلى الحقيبة. إذا كان اسم الغرض مؤنّثًا بالفرنسية، فاستخدم elle وla حيث يلزم: Ma trousse est bleue. Comment puis-je la récupérer ? يمكن أن يكون الاستفسار الأول موجزًا: فالتاريخ والقاعة واللون وعلامة مميّزة واحدة تعطي الموظفين عدّة قرائن.

السؤال 1لا يلزم إنشاء حساب
أيّ سؤال يستفسر عمّا إذا كان البحث قد نجح؟

اختر إجابة واحدة.

الإجابة والشرح

Avez-vous trouvé mon sac ?. تسأل Avez-vous trouvé… ? عن العثور على الغرض. يأتي السؤال عن وقت الاستلام بعد ردّ إيجابي.

السؤال 2لا يلزم إنشاء حساب
اسأل كيف يمكنك استلام مقلمة.Comment puis-je ___ récupérer ?

اختر إجابة واحدة.

الإجابة والشرح

la. Une trousse مؤنّث مفرد، لذا استخدم la قبل المصدر récupérer.

السؤال 3لا يلزم إنشاء حساب
لست متأكّدًا من القاعة. أيّ افتتاحية تناسب الموقف؟

اختر إجابة واحدة.

الإجابة والشرح

Je pense avoir oublié mon sac dans cette salle.. تحدّد Je pense avoir oublié مكانًا محتملًا مع إتاحة الفرصة للموظفين للتحقّق منه.