Exam practice

B1 French writing task: reply to a comment about books

Reply in French to a reader who says you must finish every novel before discussing it. Use a personal reading experience and qualify your disagreement.

In short

Reply to the word toujours: explain when you agree and where you would draw a limit. A reading-group anecdote can show the difference between discussing the pages you read and judging the whole book.

Yellow the idea to rememberBlue French to learn

Quand on commence un roman, il faut toujours le terminer, sinon on ne peut pas en parler.

When you start a novel, you must always finish it; otherwise you cannot talk about it.

This is the reader’s comment. Your task is to answer the claim about finishing and discussing a book.

DELF B1 · Production écrite · practice taskNot an official exam paper

Vous lisez ce commentaire sur le forum de votre club de lecture. Vous répondez au lecteur : présentez votre avis, racontez une expérience personnelle et expliquez dans quelles conditions on peut discuter d’un livre.

(160 mots minimum)

Reply to the comment on your reading club’s forum. Give your view, describe a personal experience and explain the conditions under which someone can discuss a book. Write at least 160 words for this practice.

Your answer

Nothing you write is saved or sent. Copy it before you leave.

Read a model answer

Bonjour,

Vous écrivez qu’il faut toujours terminer un roman avant de pouvoir en parler. Je comprends votre idée : la fin peut changer notre regard sur le début. Pourtant, je pense qu’on peut aussi discuter de son expérience de lecture en précisant les pages que l’on a lues.

L’hiver dernier, j’ai arrêté un roman après une centaine de pages. Je trouvais les descriptions très belles, mais je n’arrivais pas à m’intéresser aux personnages. Au club de lecture, j’ai expliqué pourquoi j’avais abandonné le livre. Une autre lectrice, qui l’avait terminé, m’a dit que certaines relations devenaient plus claires dans la seconde partie. Sa remarque m’a donné envie de reprendre ma lecture.

Cet échange a été utile parce que chacun a parlé de ce qu’il connaissait. Je pouvais décrire mon impression du début, tandis que cette lectrice pouvait expliquer la suite. En revanche, dire que tous les personnages restaient sans intérêt jusqu’à la dernière page aurait été injuste.

À mon avis, on peut donc participer à une discussion avec une lecture incomplète. Il faut annoncer clairement où l’on s’est arrêté et écouter les autres. Pourquoi ne pas prévoir un moment pour les premières impressions avant de parler de la fin ?

Review your draft

Before you finish

A self-review aid, not an exam mark. Ticks are not saved.

Je comprends votre idée…I understand your point…

Focus: acknowledge the value of finishing

Je comprends + noun phrase

Je comprends votre idée : la fin peut changer notre regard.
I understand your point: the ending can change our view.

Pourtant, je pense que…Yet I think that…

Focus: introduce a qualified disagreement

Je pense que + indicative

Pourtant, je pense qu’on peut parler des pages qu’on a lues.
Yet I think we can talk about the pages we have read.

Bring your reading experience into the reply

Question 1No account needed
Which point does the model accept?

Choose one answer.

Answer and explanation

The ending can change how we understand the opening.. The opening accepts the value of the ending, then qualifies the ban on discussing an unfinished book.

Question 2No account needed
What makes the anecdote useful to the argument?

Choose one answer.

Answer and explanation

It shows two readers contributing different amounts of knowledge.. One reader discusses the opening; the other adds information from later in the book.