An internship, an experiment and a trial phase
Une semaine à l’atelier de jardinage
Nora commence un stage dans un atelier de jardinage. Elle a déjà de l’expérience1 : depuis deux ans, elle aide son grand-père à cultiver des légumes. Mais c’est la première fois qu’elle accompagne un groupe d’élèves.
Le mardi, Nora aide le groupe à réaliser une expérience2. Les élèves placent deux plants de haricot à des endroits différents : l’un près de la fenêtre, l’autre au fond de la pièce. Chaque matin, Nora relève3 leurs mesures et leurs observations dans un carnet.
L’atelier teste aussi une nouvelle façon d’organiser les séances. Pendant une phase d’expérimentation4 d’un mois, chaque groupe choisit son activité à l’avance. La responsable recueille ensuite les commentaires des élèves et des animateurs.
À la fin de la semaine, Nora écrit dans son bilan : « Ce stage est une expérience enrichissante5. J’apprends à expliquer une activité et à écouter les questions du groupe. » Dans son CV, elle ajoute une ligne sous le titre « Expérience professionnelle ».
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Nora is starting an internship at a gardening workshop. She already has experience: for two years, she has helped her grandfather grow vegetables. But this is the first time she has worked with a group of pupils.
On Tuesday, Nora helps the group conduct an experiment. The pupils put two bean plants in different places: one near the window, the other at the back of the room. Every morning, Nora records their measurements and observations in a notebook.
The workshop is also testing a new way to organise sessions. During a one-month trial phase, each group chooses its activity in advance. The organiser then collects comments from the pupils and activity leaders.
At the end of the week, Nora writes in her review: “This internship is a rewarding experience. I’m learning to explain an activity and listen to the group’s questions.” In her CV, she adds a line under the heading “Professional experience”.