Rédigez deux textes distincts, pour un total d’au moins 200 mots. Dans le premier, expliquez la situation aux visiteurs de l’ancien atelier. Dans le second, adressez-vous au groupe de discussion : défendez ou critiquez le format en deux parties et justifiez votre position. Conservez les faits et le statut de la décision dans les deux textes.
(200 mots minimum)
दो अलग पाठ लिखें जिनके कुल शब्द कम से कम 200 हों। पहले पुरानी कार्यशाला के दर्शकों को स्थिति समझाएँ। फिर चर्चा समूह को संबोधित करें: दो हिस्सों के प्रारूप का समर्थन या विरोध करें और अपने मत का कारण दें। दोनों में तथ्य और निर्णय की स्थिति बनाए रखें।
आपका उत्तर
आपका लिखा कुछ भी सहेजा या भेजा नहीं जाता। जाने से पहले इसे कॉपी कर लें।
नमूना उत्तर पढ़ें
Pour les visiteurs
La plaque de l’ancien atelier fait l’objet d’une réflexion sur sa formulation. Son texte évoque un lieu où « tout un quartier s’est retrouvé ». Deux habitants rapportent cependant que les horaires empêchaient certaines personnes travaillant le soir de le fréquenter. Ces souvenirs invitent à nuancer l’image d’un rassemblement unanime, sans résumer à eux seuls l’expérience du quartier. Le groupe chargé de la plaque envisage une inscription plus courte, accompagnée de plusieurs témoignages. Cette possibilité est à l’étude ; aucun nouveau texte n’a encore été approuvé.
Pour le groupe de discussion
Je serais favorable à une présentation en deux parties, à condition que l’inscription principale porte déjà la marque d’une histoire plurielle. Le complément permettrait de développer les souvenirs, mais il devrait prolonger cette pluralité plutôt que corriger discrètement une formule restée trop générale.
Les deux témoignages suffisent à mettre en question les mots « tout un quartier ». Ils ne permettent pas pour autant de décrire l’atelier comme un lieu auquel personne n’aurait pu accéder. Notre travail consiste donc à préserver la trace d’une vie collective tout en rendant perceptibles ses limites.
Je proposerais de retenir, dans le texte court, une formulation qui nomme l’atelier et son rôle de rencontre sans attribuer une expérience identique à tous les habitants. Le complément pourrait ensuite présenter les deux souvenirs avec leur attribution et accueillir d’autres contributions clairement situées.
Cette proposition reste à discuter. Avant de retenir une version, le groupe gagnerait à lire l’inscription seule : un visiteur qui s’arrêterait là comprendrait-il déjà que les expériences du quartier ont été diverses ?