फ़्रेंच व्याकरण की गलतियों की समीक्षा करें: एक सुधार, एक नया वाक्य
सुधारों का उपयोगी रिकॉर्ड बनाने के लिए फ़्रेंच का छोटा मसौदा लें। लिंग-वचन का मेल और qui/que सुधारें, सही वाक्यांश बनाए रखें, फिर प्रश्नोत्तरी में नए उदाहरण आज़माएँ।
संक्षेप में
वाक्य, इच्छित अर्थ, सुधार और एक छोटा कारण रखें। फिर ऐसा नया वाक्य बनाएँ जो उसी चुनाव को परखे। कुछ ऐसे सुधारों से शुरू करें जिन्हें आप समझते हैं: उपयोगी रिकॉर्ड में “स्त्रीलिंग बहुवचन विशेषण”, “कर्ता के रूप में qui” या “सीधे कर्म के रूप में que” लिखा हो सकता है।
पीला याद रखने वाली बातBlue सीखने वाली फ़्रेंचलाल ध्यान दें
इस छोटे मसौदे से शुरू करें
- Mes sœurs sont gentil.Mes sœurs sont gentilles.
Sœurs स्त्रीलिंग बहुवचन है। उससे मेल खाने के लिए Gentil बदलकर gentilles होता है।
- Je cherche un cours que explique les règles.Je cherche un cours qui explique les règles.
पाठ्यक्रम explique वाला काम करता है। संबंधवाचक सर्वनाम कर्ता है: qui।
- Le cours qui je suis est utile.Le cours que je suis est utile.
यहाँ je suis un cours का अर्थ “मैं एक पाठ्यक्रम ले रहा/रही हूँ” है। Je कर्ता है और पाठ्यक्रम कर्म है: que।
पूरा संदेश बनाए रखें: बहनें दयालु हैं, लिखने वाले को स्पष्टीकरण चाहिए और मौजूदा पाठ्यक्रम उपयोगी है। ये तीन सुधार लिंग-वचन का मेल या संबंधवाचक सर्वनाम बदलते हैं। लिखने वाले के विचार और चुना हुआ काल वैसे ही रहते हैं।
फ़्रेंच व्याकरण की गलतियों का रिकॉर्ड कैसे रखें?
| निर्णय | याद रखने वाला कारण | नया सवाल |
|---|---|---|
| विशेषण का मेल | विशेषण संज्ञा के लिंग और वचन के अनुसार होता है। | Mes amies sont gentil___. |
| कर्ता संबंधवाचक सर्वनाम | संबंधवाचक सर्वनाम से पहले की संज्ञा काम करती है। | Je cherche une leçon ___ explique ce point. |
| कर्म संबंधवाचक सर्वनाम | दूसरा कर्ता उस संज्ञा पर काम करता है। | La leçon ___ nous préparons est courte. |
नए सवाल आज़माने से पहले सुधार ढक दें। हर काम इतना छोटा रखें कि समझा सकें: मेल के लिए संज्ञा पहचानें या संबंधवाचक उपवाक्य में कर्ता और कर्म फिर बनाएँ। नई संज्ञा उसी चुनाव को दोबारा परखती है, किसी परिचित वाक्य की नकल करने के लिए नहीं कहती।
रिकॉर्ड में सही फ़्रेंच भी रखें
Mon amie est gentille.
मेरी सहेली दयालु है।
स्वर से शुरू होने वाले स्त्रीलिंग amie से पहले Mon सही है। Gentille स्त्रीलिंग ही रहता है।
Je ne trouve pas les réponses.
मुझे जवाब नहीं मिल रहे।
खास जवाबों के लिए Les सही है। नकारात्मक वाक्य में निश्चित उपपद बना रह सकता है।
ये उदाहरण सुधार की सीमा दिखाते हैं। “स्त्रीलिंग संज्ञा” का अर्थ हमेशा ma नहीं है और “नकारात्मक क्रिया” का अर्थ हमेशा de नहीं है। नियम को बहुत दूर तक लागू करने से बचने में मदद मिले, तो उसके पास तुलना का उदाहरण रखें।
नए वाक्यों में ये निर्णय आज़माएँ
अगले मसौदे में रिकॉर्ड इस्तेमाल करें
अगले मसौदे में एक बार संज्ञा-समूह और दूसरी बार क्रिया वाले उपवाक्य जाँचें। मेल की गलती बार-बार हो, तो उपपद, संज्ञा और विशेषण साथ जाँचें। qui और que बार-बार मिल रहे हों, तो उन्हें जोड़ने से पहले दो छोटे बुनियादी उपवाक्य लिखें। सुधरा उदाहरण तभी रखें जब उसका कारण स्पष्ट हो।