क्रिया रूपों की तालिका
imparfait में Être: अभ्यास के साथ सभी छह रूप
j’étais, tu étais, il était, nous étions, vous étiez और ils étaient सीखें। विशेषण का मेल जाँचें और छोटे वाक्यों में छह रूपों का अभ्यास करें।
- A2
- 1 tenses
- सहायक क्रिया: avoir
- इसे A2 की अभ्यास-पुस्तिका में सीखें →
संक्षेप में
Être में खास धातु ét- के साथ imparfait के सामान्य अंत आते हैं: j’étais, tu étais, il était, nous étions, vous étiez, ils étaient। उच्चारण चिह्न बनाए रखें और कर्ता के अनुसार अंत चुनें।
पीला याद रखने वाली बातBlue सीखने वाली फ़्रेंच
- क्रिया का मूल रूप
- être
- भूतकालिक कृदंत
- été
- वर्तमानकालिक कृदंत
- étant
- सहायक क्रिया
- avoir
Imparfaitअतीत की पहचान या स्थिति, जिसे उसी पुरानी स्थिति के भीतर से देखा जाता है।
| j’ | étais |
| tu | étais |
| il / elle / on | était |
| nous | étions |
| vous | étiez |
| ils / elles | étaient |
Nous étions très calmes.
हम बहुत शांत थे।
वर्तमान काल का रूप nous sommes इस काल की धातु नहीं देता। सीधे ét- से शुरू करें। étais से पहले je बदलकर j’ हो जाता है: j’étais। नकारात्मक वाक्य में पूरा कर्ता बनाए रखें और ne का स्वर लोप करें: je n’étais pas prêt।
| कर्ता | फ़्रेंच | क्या बदलता है |
|---|---|---|
| एक पुरुष | Il était content. | क्रिया एकवचन है; विशेषण पुल्लिंग है। |
| एक महिला | Elle était contente. | वही क्रिया; विशेषण स्त्रीलिंग हो जाता है। |
| कई पुरुष या मिला-जुला समूह | Ils étaient contents. | क्रिया और विशेषण बहुवचन हैं। |
| कई महिलाएँ | Elles étaient contentes. | विशेषण स्त्रीलिंग बहुवचन है। |
Quand j’étais étudiante, j’étais souvent fatiguée.
जब मैं छात्रा थी, तो अक्सर थकी हुई रहती थी।
लिखने वाली महिला है, इसलिए étudiante और fatiguée इस्तेमाल करती है। पुरुष étudiant और fatigué लिखता है। दोनों j’étais इस्तेमाल करते हैं: यहाँ लिंग से विशेषण या संज्ञा बदलती है, जबकि क्रिया का अंत व्याकरणिक पुरुष के अनुसार होता है।
| अर्थ | फ़्रेंच |
|---|---|
| मैं तैयार था। | J’étais prêt. |
| मुझे भूख लगी थी। | J’avais faim. |
| मैं दस साल का था। | J’avais dix ans. |
La réunion était intéressante.बैठक रोचक थी।
ध्यान देने की बात: अतीत की स्थिति के भीतर से किया गया वर्णन।
La réunion a été intéressante.बैठक रोचक रही।
ध्यान देने की बात: पूरी हो चुकी बैठक का सार।
दोनों रूप एक रोचक बैठक बताते हैं। अंतर दृष्टिकोण का है: पृष्ठभूमि का वर्णन या पूरा हो चुका अनुभव। अभ्यास में हर जगह imparfait इस्तेमाल करें। छूटी हुई क्रिया चुनें; कर्ता और विशेषण पहले से दिए गए हैं।