变位表
Être 的 imparfait：六种形式与练习
学习 j’étais、tu étais、il était、nous étions、vous étiez 和 ils étaient。检查形容词配合，并用短句练习六种形式。
- A2
- 1 tenses
- 助动词：avoir
- 在 A2 学习册中学习这一内容 →
要点
Être 用特殊词干 ét-，加上 imparfait 的常规词尾：j’étais, tu étais, il était, nous étions, vous étiez, ils étaient。保留重音符号，根据主语选择词尾。
黄色 需要记住的要点Blue 要学的法语
- 不定式
- être
- 过去分词
- été
- 现在分词
- étant
- 助动词
- avoir
Imparfait从过去情境内部看待的身份或状态。
| j’ | étais |
| tu | étais |
| il / elle / on | était |
| nous | étions |
| vous | étiez |
| ils / elles | étaient |
Nous étions très calmes.
我们当时很平静。
现在时形式 nous sommes 不能提供这个时态的词干。直接从 ét- 开始。在 étais 前，je 变为 j’：j’étais。否定句中，保留完整主语，让 ne 省音：je n’étais pas prêt。
| 主语 | 法语 | 变化在哪里 |
|---|---|---|
| 一名男性 | Il était content. | 动词用单数；形容词用阳性。 |
| 一名女性 | Elle était contente. | 动词不变；形容词变为阴性。 |
| 多名男性或男女混合的群体 | Ils étaient contents. | 动词与形容词都用复数。 |
| 多名女性 | Elles étaient contentes. | 形容词用阴性复数。 |
Quand j’étais étudiante, j’étais souvent fatiguée.
当我还是学生时，经常感到疲惫。
写作者是女性，所以用 étudiante 和 fatiguée。男性写 étudiant 和 fatigué。两者都用 j’étais：这里性别改变的是形容词或名词，动词词尾则由语法人称决定。
| 含义 | 法语 |
|---|---|
| 我当时准备好了。 | J’étais prêt. |
| 我当时饿了。 | J’avais faim. |
| 我当时十岁。 | J’avais dix ans. |
La réunion était intéressante.那次会议很有意思。
侧重点： 从过去情境内部作出的描述。
La réunion a été intéressante.那次会议很有意思。
侧重点： 对已结束会议的总结。
两种说法都描述一场有意思的会议。区别在于视角：背景描述，或已经结束的经历。练习中始终使用 imparfait。选择缺少的动词；主语和形容词已经给出。