Luyện thi

Viết đoạn nêu ý kiến tiếng Pháp: quan điểm, lý do và ví dụ

Viết ý kiến A2 bằng tiếng Pháp về dùng điện thoại học tiếng Pháp. Theo dàn ý bốn bước, đối chiếu đoạn mẫu và kiểm tra lý do cùng ví dụ.

Tóm tắt

Bắt đầu bằng quan điểm, giải thích với parce que, rồi minh họa bằng par exemple. Câu kết ngắn với mais có thể nêu hạn chế. Gắn lý do với quan điểm: điều gì khiến lựa chọn này hữu ích cho bạn?

Vàng ý cần nhớBlue tiếng Pháp cần học

Hành khách xe buýt nghe qua tai nghe nối với điện thoại.
Chuyến đi cho bạn thời gian écouter du français. Minh họa: Atelier

Nêu ý kiến trong đoạn văn tiếng Pháp như thế nào?

Ba câu, ba vai trò
Vai tròTiếng PhápThông tin được thêm
Quan điểmJe trouve que le téléphone est utile pour apprendre le français.Người đọc biết lập trường của bạn.
Lý doJe peux écouter du français pendant mes trajets.Người đọc biết vì sao điều đó giúp bạn.
Ví dụPar exemple, j’écoute un court dialogue dans le bus.Người đọc hình dung được việc bạn làm.

Je trouve que le téléphone est utile parce que je peux écouter du français pendant mes trajets.

Tôi thấy điện thoại hữu ích vì có thể nghe tiếng Pháp trên đường đi.

Parce que nối ý kiến với lý do. Sau je peux, dùng động từ nguyên mẫu écouter.

A2 · Production écrite · luyện đoạn nêu ý kiếnKhông phải đề thi chính thức

Sur le forum de votre cours, vous répondez à cette question : « Le téléphone est-il utile pour apprendre le français ? » Donnez votre avis, expliquez votre choix et présentez un exemple précis. Ajoutez une limite ou une difficulté. Écrivez un seul paragraphe.

(60 mots minimum)

Trả lời diễn đàn khóa học: “Điện thoại có hữu ích cho việc học tiếng Pháp không?” Nêu quan điểm, giải thích một lý do, đưa ví dụ cụ thể và thêm một hạn chế hoặc khó khăn. Viết một đoạn.

Câu trả lời của bạn

Nội dung bạn viết không được lưu hay gửi đi. Hãy sao chép trước khi rời trang.

Đọc bài mẫu

À mon avis, le téléphone est utile pour apprendre le français parce que je peux écouter des dialogues pendant mes trajets. Par exemple, chaque matin, je choisis un dialogue court dans le bus. Je l’écoute deux fois, puis je note une expression dans mon carnet. Le soir, je relis cette expression et je l’utilise dans une phrase. Mais les messages me dérangent parfois. Alors, je coupe les notifications pendant cet exercice.

Rà soát bản nháp

Trước khi kết thúc

Công cụ tự rà soát, không phải điểm thi. Dấu tích không được lưu.

Đoạn nêu ý kiến tiếng Pháp gồm những phần nào?

  • À mon avis… nêu quan điểm. Người viết thấy điện thoại hữu ích.
  • Parce que je peux écouter… nêu lý do: có thể nghe trong lúc đi lại.
  • Par exemple, chaque matin… mở đầu thói quen với hành động cụ thể: chọn, nghe, ghi và dùng lại.
  • Mais les messages me dérangent… nêu khó khăn; je coupe les notifications nêu cách người viết xử lý.
Câu 1Không cần tài khoản
Lý do nào giải thích vì sao điện thoại giúp người viết học tiếng Pháp?

Chọn một đáp án.

Đáp án và giải thích

Je peux écouter des dialogues pendant mes trajets.. Nghe hội thoại giải thích lợi ích học tập. Màu sắc và ngày mua là chi tiết không liên quan.

Câu 2Không cần tài khoản
Hạn chế ở cuối có vai trò gì?

Chọn một đáp án.

Đáp án và giải thích

Thêm khó khăn và cách xử lý.. Tin nhắn làm gián đoạn nên người viết tắt thông báo khi làm bài.