Cuestionario

Práctica oral DELF B1: transmite una opinión y después responde

Lee la opinión de Maëlle sobre el trabajo en grupo, comprueba ocho formas de transmitirla y ensaya una respuesta que distinga su condición, su preocupación y tu propia opinión.

En pocas palabras

Primero transmite el punto principal de la otra persona y su condición: Selon Maëlle… Después introduce tu respuesta con De mon côté… Distingue su preocupación por las funciones poco claras de la solución que tú propones.

Amarillo la idea que hay que recordarBlue francés para aprender

Tres estudiantes hablan del trabajo en grupo en una mesa de estudio.
Transmitir le point de vue de un compañero empieza por escuchar. Ilustración: Atelier

Lee la opinión de Maëlle

Je ne suis pas contre les devoirs en groupe. Ils peuvent être utiles quand chacun sait ce qu’il doit faire. Ce qui me gêne, c’est de recevoir un travail collectif sans consignes claires sur le partage des tâches.

No estoy en contra de los deberes en grupo. Pueden ser útiles cuando cada persona sabe qué tiene que hacer. Lo que me molesta es que me encarguen un trabajo colectivo sin instrucciones claras sobre el reparto de tareas.

Tres puntos que debes conservar al transmitir su opinión
Palabras en las que fijarteQué conservar
Je ne suis pas contre…Acepta la idea de trabajar en grupo.
Ils peuvent être utiles quand…Ve una posible utilidad si se cumple una condición.
Ce qui me gêne…Le preocupa que el reparto de tareas no esté claro.
  1. Pregunta 1No necesitas una cuenta
    ¿Cuál es la principal preocupación de Maëlle?

    Elige una respuesta.

    Respuesta y explicación

    Instrucciones poco claras para repartir las tareas del grupo.. Le preocupa que falten instrucciones claras para repartir las tareas.

  2. Pregunta 2No necesitas una cuenta
    ¿Qué forma de transmitir su opinión conserva su postura general?

    Elige una respuesta.

    Respuesta y explicación

    Maëlle accepte le travail en groupe si les rôles sont clairs.. Admite que el trabajo en grupo puede ser útil cuando cada persona sabe su tarea.

  3. Pregunta 3No necesitas una cuenta
    ¿Qué expresa peuvent être utiles?

    Elige una respuesta.

    Respuesta y explicación

    Una posible utilidad.. El verbo modal presenta la utilidad como una posibilidad, seguida de una condición.

  4. Pregunta 4No necesitas una cuenta
    Elige la expresión que atribuye la idea a Maëlle.___ le travail en groupe peut être utile si les rôles sont clairs.

    Elige una respuesta.

    Respuesta y explicación

    Selon Maëlle,. Esta expresión señala a Maëlle como fuente; las otras introducen tu propia postura.

  5. Pregunta 5No necesitas una cuenta
    ¿Qué frase introduce claramente tu propia aportación?

    Elige una respuesta.

    Respuesta y explicación

    De mon côté, je propose un échange au début du travail.. Este comienzo señala el paso de transmitir la opinión de Maëlle a dar tu propuesta.

  6. Pregunta 6No necesitas una cuenta
    Propones hablar brevemente antes de empezar. ¿Quién ha introducido esa solución?

    Elige una respuesta.

    Respuesta y explicación

    Tú, en tu respuesta.. Maëlle señala un problema; tu respuesta añade la breve conversación inicial.

  7. Pregunta 7No necesitas una cuenta
    Un compañero pregunta si Maëlle rechaza todo trabajo en grupo. Elige la corrección precisa.

    Elige una respuesta.

    Respuesta y explicación

    Non, elle critique surtout le manque de consignes claires.. La corrección conserva su preocupación concreta en vez de convertirla en un rechazo general.

  8. Pregunta 8No necesitas una cuenta
    ¿Qué respuesta transmite su preocupación y después añade tu propia propuesta?

    Elige una respuesta.

    Respuesta y explicación

    Maëlle souhaite des consignes claires. Pour ma part, je pense que le groupe peut aussi répartir les tâches lui-même.. La primera frase transmite su preocupación; la siguiente introduce explícitamente tu propuesta.

Ahora da tu propia respuesta en dos partes

Selon Maëlle, le travail en groupe peut être utile si les rôles sont clairs. Sa critique porte sur le manque de consignes. De mon côté, je partage cette préoccupation. Je proposerais un court échange au début pour vérifier que chacun a compris sa tâche.

Según Maëlle, el trabajo en grupo puede ser útil si las funciones están claras. Su crítica se refiere a la falta de instrucciones. Por mi parte, comparto esa preocupación. Propondría hablar brevemente al principio para comprobar que cada persona ha entendido su tarea.

Después de decir tu respuesta en voz alta

Una ayuda para tu repaso, no una calificación. Las marcas no se guardan.

Tapa el modelo y prueba otra respuesta. Puedes coincidir en que hacen falta instrucciones claras, pero proponer que los miembros elijan sus propias funciones. Pide a un compañero que te diga qué frase transmite la opinión de Maëlle y cuál añade tu opinión.