جلسه‌ی کوتاه شنیدن فرانسوی را حول یک پرسش برنامه‌ریزی کنید

با سفارش کافه، جلسه‌ی شنیداری هدفمند فرانسوی طراحی کنید: یک پرسش تعیین کنید، نوبت مفید را دوباره پخش کنید، متن را بررسی کنید و نتیجه‌ای روشن نگه دارید.

A2راهنمای کاربردی3 دقیقه مطالعهدر دفتر A2 ←

خلاصه

یک گفت‌وگوی کوتاه و یک پرسش انتخاب کنید که می‌خواهید پاسخ دهید. گوش دهید، آنچه گرفتید یادداشت کنید، سپس نوبت مربوط را بازپخش و با متن ابهام را رفع کنید. در پایان، جزئیات یا عبارتی را که روشن‌تر شد نام ببرید.

زرد نکته‌ای که باید به خاطر سپردBlue فرانسوی برای یادگیریقرمز دقت کنید

میز صبحانه‌ی کافه‌ای فرانسوی با نان برشته، یک شیشه‌ی ساده‌ی مربای زردآلو، یک شیشه‌ی ساده‌ی مربای توت‌فرنگی، لیوان آب و فنجان قهوه.
مشتری de la confiture d’abricot را انتخاب می‌کند. تصویرسازی: Atelier

چگونه جلسه‌ی کوتاه شنیدن فرانسوی برنامه‌ریزی کنیم؟

برای گفت‌وگوی کافه‌ی Atelier بپرسید: «مشتری کدام مربا را انتخاب می‌کند؟» پاسخ از پرسش‌وپاسخی کوتاه می‌آید. آن دو نوبت را کنار هم نگه دارید. پیشخدمت دو طعم پیشنهاد می‌کند و مشتری یکی را انتخاب می‌کند؛ شنیدن فقط فهرست طعم‌ها تصمیم را نامشخص می‌گذارد.

برنامه‌ای هدفمند برای جلسه‌ی کوتاه
مرحلهکار شمایادداشت قابل‌حفظ
آماده‌سازیصدای کافه را باز کنید و سفارش را پیدا کنید.هدف: انتخاب مربای مشتری.
شنیدن اولبا متن پوشیده گوش دهید.مربا گفته شد؛ طعم دقیق نامطمئن است.
بررسیپرسش پیشخدمت و پاسخ مشتری را دوباره پخش کنید.دو گزینه؛ کدام پذیرفته می‌شود؟
بررسیمتن مطابق را باز کنید.مشتری می‌گوید D’abricot, merci.
بازگشت به صدامتن را بپوشانید و همان گفت‌وگو را دوباره پخش کنید.حالا می‌توانم انتخاب را دنبال کنم؟

گفت‌وگویی برای تمرکز

Le choix de la confiture
  1. Serveuse

    De la confiture de fraise ou d’abricot ?

    مربای توت‌فرنگی یا زردآلو؟

  2. Client

    D’abricot, merci. Et puis un verre d’eau, s’il vous plaît.

    زردآلو، ممنون. و یک لیوان آب، لطفاً.

در شنیدن اول، یادداشت مفید می‌تواند «مربا؛ طعم نامشخص» باشد. پس از بررسی متن، «زردآلو» را اضافه کنید. سپس به صدا برگردید: پس از دو گزینه، پاسخ D’abricot را بشنوید. Et puis درخواست دیگری را شروع می‌کند، پس لیوان آب بخشی از همان سفارش است.

کمک را با ابهام هماهنگ کنید

ابهام متفاوت، اقدام متفاوت می‌خواهد
چه چیزی نامشخص است؟این را امتحان کنیدسپس بررسی کنید
واژه‌ی abricot ناآشناست.معنایش را بررسی کنید: زردآلو.می‌توانید در پاسخ تشخیصش دهید؟
دو گزینه در هم می‌روند.پرسش را همراه متن دوباره پخش کنید.ou کجا گزینه‌ها را جدا می‌کند؟
گزینه‌ها را می‌گیرید، اما تصمیم را نمی‌شنوید.پاسخ مشتری را در بخش صوتی نگه دارید.کدام طعم تکرار می‌شود؟
دنبال کردن کل سفارش سخت است.فقط پرسش‌وپاسخ مربا را انتخاب کنید.می‌توانید آن دو نوبت را دنبال کنید؟

J’ai compris le choix de la confiture, mais j’ai encore besoin du texte pour la suite.

انتخاب مربا را فهمیدم، اما برای ادامه هنوز متن لازم دارم.

یادداشت پایانی مفید، هم نتیجه و هم کمکِ هنوز لازم را بیان می‌کند.

یک عبارت قابل‌استفاده نگه دارید: un verre d’eau, s’il vous plaît. معنایش را بگویید، سپس در پایان پاسخ به آن گوش دهید. اگر چند دقیقه بیشتر دارید، سفارش کوتاه دیگری را با همان الگو امتحان کنید: گزینه‌ها، انتخاب، درخواست اضافی. جلسه‌ی بعد را از بخشِ نیازمند توجه آغاز کنید.

برنامه‌ی جلسه‌ی شما

ابزاری برای بازبینی شخصی، نه نمره‌دهی. علامت‌ها ذخیره نمی‌شوند.

پرسش ۱بدون نیاز به حساب کاربری
مشتری کدام مربا را انتخاب می‌کند؟

یک پاسخ انتخاب کنید.

پاسخ و توضیح

زردآلو. مشتری هنگام انتخاب طعم، گزینه‌ی زردآلو را تکرار می‌کند.

پرسش ۲بدون نیاز به حساب کاربری
دو طعم را می‌شنوید، اما انتخاب را نمی‌گیرید. چه را دوباره پخش کنید؟

یک پاسخ انتخاب کنید.

پاسخ و توضیح

پرسش پیشخدمت و پاسخ مشتری. پاسخ یکی از دو گزینه‌ی مطرح‌شده در پرسش را انتخاب می‌کند.

پرسش ۳بدون نیاز به حساب کاربری
کدام یادداشت نتیجه‌ای دقیق می‌دهد؟

یک پاسخ انتخاب کنید.

پاسخ و توضیح

اکنون انتخاب زردآلو را دنبال می‌کنم؛ برای درخواست اضافی هنوز متن لازم دارم.. یادداشت اول هم جزئیات فهمیده‌شده و هم کمکِ باقی‌مانده را مشخص می‌کند.