फ़्रेंच अकादमिक लेखन में एक लेखक के लिए nous का प्रयोग क्यों होता है
nous de modestie: फ़्रेंच शोध-प्रबंधों और लेखों में एक लेखक nous avons montré क्यों लिखता है और मेल कैसे होता है (nous sommes convaincu)। संशोधन के लिए उदाहरण भी हैं।
संक्षेप में
फ़्रेंच अकादमिक लेखन में परंपरागत रूप से एक लेखक भी je की जगह nous लिखता है: Nous avons montré que… यह nous de modestie (या nous d'auteur) लेखन को अवैयक्तिक और विनम्र बनाता है। क्रिया बहुवचन में रहती है, लेकिन विशेषण और कृदंत वास्तविक लेखक के अनुसार मेल खाते हैं: nous sommes convaincu(e)।
पीला याद रखने वाली बातBlue सीखने वाली फ़्रेंच
| तत्व | मेल | उदाहरण |
|---|---|---|
| क्रिया | बहुवचन (nous) | Nous avons analysé… |
| être के साथ विशेषण / कृदंत | एकवचन, लेखक के लिंग के अनुसार | Nous sommes persuadée que… |
| सर्वनाम | nous | Il nous semble que… |
*je* के बजाय *nous* क्यों?
फ़्रेंच अकादमिक परंपरा अवैयक्तिक और संतुलित शैली को महत्व देती है। Nous पाठक को तर्क में शामिल करता है (nous verrons que…) और आत्मकेंद्रित लगने से बचाता है। आज कई विषयों में je स्वीकार्य है, खासकर मानविकी और अंग्रेज़ी से प्रभावित क्षेत्रों में; कुछ मार्गदर्शक इसे पसंद भी करते हैं। मुख्य बात एकरूपता है: एक रूप चुनें और पूरे लेख में उसी का प्रयोग करें।
Dans cette étude, nous nous intéresserons à trois corpus.
इस अध्ययन में मैं तीन पाठ-संग्रहों पर ध्यान दूँगा/दूँगी।
Nous sommes consciente des limites de cette méthode.
मैं इस पद्धति की सीमाओं से अवगत हूँ।
लेखिका: consciente (एकवचन, स्त्रीलिंग)।
Comme nous l'avons montré au chapitre 2…
जैसा कि अध्याय 2 में दिखाया गया…
| फ़्रेंच | प्रयोग |
|---|---|
| on | सामान्य, थोड़ा कम औपचारिक: on constate que… |
| le passif | Il a été montré que… |
| l'impersonnel | Il apparaît que… / Il convient de… |
| je | व्यक्तिगत पक्ष, कई क्षेत्रों में स्वीकार्य |
पाठ में पाठक का मार्गदर्शन करने वाले समावेशी nous से इसका अंतर ध्यान दें: Voyons maintenant…, Nous l'avons vu…। दोनों फ़्रेंच निबंधों और शोध-प्रबंधों में आम हैं और दोनों के साथ क्रिया बहुवचन में रहती है।
1 · सुधारें: मेल सही करें (एक महिला लेखक)
- Nous sommes que l'hypothèse est valide. (convaincu)
- Nous nous sommes sur des sources primaires. (appuyé)
- Nous interrogé vingt enseignants. (क्रिया बहुवचन में रहती है)
- Nous sommes convaincus (एक लेखिका).Nous sommes convaincue.
मेल वास्तविक लेखक के अनुसार होगा: एकवचन, स्त्रीलिंग।
- Je pensons que…Nous pensons que… / Je pense que…
je या nous में से चुनें, फिर उसी के अनुरूप क्रिया-रूप रखें।