Latihan ujian

Tugas menulis bahasa Prancis B1: perlukah dua kelompok berbagi ruang belajar?

Tulis opini bahasa Prancis tentang berbagi ruang belajar. Gunakan contoh kebisingan nyata dan usulkan uji coba sebulan dengan jadwal serta evaluasi.

Ringkasan

Nyatakan tepatnya pengaturan yang kamu dukung. Uji coba setiap Rabu selama sebulan adalah posisi jelas; contoh kebisingan menjelaskan mengapa jadwal perlu memisahkan belajar tenang dan latihan berbicara.

Le groupe voisin souhaite utiliser notre salle deux fois par semaine. Êtes-vous favorable à ce partage ? Quelles conditions proposez-vous ?

Kelompok sebelah ingin memakai ruangan kita dua kali seminggu. Apakah kamu mendukung berbagi? Syarat apa yang kamu sarankan?

Ini bahan diskusi asosiasi. Kamu bisa mendukung seluruh usulan, menyarankan uji coba lebih kecil, atau menolak dengan alasan.

DELF B1 · Production écrite · tugas latihanBukan naskah ujian resmi

Vous publiez votre avis sur la page de discussion de votre association. Présentez votre position sur le partage de la salle, donnez un exemple concret et proposez une organisation qui tienne compte des besoins des deux groupes.

(160 mots minimum)

Tulis pandanganmu di halaman diskusi asosiasi. Nyatakan posisi, beri contoh nyata, dan usulkan pengaturan yang mempertimbangkan kebutuhan kedua kelompok. Tulis minimal 160 kata untuk latihan ini.

Jawabanmu

Tulisanmu tidak disimpan atau dikirim. Salin sebelum meninggalkan halaman.

Baca contoh jawaban

Partager la salle : commençons par un essai

À mon avis, nous pourrions partager notre salle avec le groupe voisin, mais je propose de commencer par un seul créneau. La pièce est souvent vide le mercredi après-midi. La prêter à ce moment-là permettrait à d’autres personnes de travailler sans supprimer nos séances habituelles. Ce serait une première étape avant d’envisager deux créneaux par semaine.

Cependant, les activités ne sont pas toujours compatibles. Quand je prépare un dossier, j’ai besoin de calme, alors qu’un groupe qui répète une présentation doit pouvoir parler. Lors d’une séance récente, j’ai eu du mal à lire parce que des personnes s’entraînaient à côté de moi. Les deux activités étaient utiles, mais elles demandaient des conditions différentes.

Je propose donc un essai le mercredi après-midi pendant un mois. Un calendrier afficherait les périodes de travail silencieux et celles réservées aux échanges. Chaque groupe pourrait noter les difficultés rencontrées. À la fin du mois, nous discuterions ensemble du bruit, des horaires et du rangement.

Je suis favorable au partage si l’organisation respecte les besoins de chacun. Avant de décider d’un second créneau, vérifions que le premier fonctionne bien pour les deux groupes.

Tinjau drafmu

Sebelum selesai

Alat bantu tinjauan mandiri, bukan nilai ujian. Tanda centang tidak disimpan.

Temukan perlengkapan ruang belajar

Ruang belajar bersama yang terang dilihat miring dari atas. Sertakan meja panjang, kursi, papan tulis putih, jam dinding, rak buku rendah, dan lampu meja. Biarkan yang putih
Dua kegiatan, dua kebutuhan
KegiatanKebutuhanKemungkinan pengaturan
Membaca laporandu calmeun créneau de travail silencieux
Berlatih presentasila possibilité de parlerun créneau réservé aux échanges
Soal 1Tidak perlu akun
Bagaimana contoh menanggapi permintaan akses dua kali seminggu?

Pilih satu jawaban.

Jawaban dan penjelasan

Mengusulkan satu jadwal mingguan sebagai langkah awal.. Pembukaan membatasi uji coba pada Rabu sore sebelum mempertimbangkan jadwal kedua.

Soal 2Tidak perlu akun
Apa yang akan kelompok lakukan setelah sebulan?

Pilih satu jawaban.

Jawaban dan penjelasan

Mengevaluasi kebisingan, waktu, dan kebersihan bersama.. Contoh menentukan waktu evaluasi agar kedua kelompok membahas hasil uji coba.