会話
フランス語の列挙のイントネーション：言い終わりを相手に伝える
朝食の相談の会話を読み、食べ物のフレーズをそれぞれまとめて言います。絵カードと3問で、列挙が続くか終わるかを伝える練習をしましょう。
- A2
- 10 lines
- 練習モード
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要点
フランス語で列挙するときは、最初の品目で「まだ続く」、最後で「ここまで」と声で伝えましょう。少し上げて、最後に下げるのが役立つ最初のモデルです。意味のある品目をそれぞれまとめ、場面に合わせて音の流れを作ります。
黄色 覚えておくことBlue 学ぶフランス語
下の朝食の相談を相手と読むか、練習モードで自分のセリフを隠しましょう。最初はほかの提案を入れる余地を残します。最後の列挙は終わったように聞かせましょう。autre chose、aussi、c’est tout も同じ動きを相手に伝える助けになります。
- Léa
Qu’est-ce qu’on prépare pour le petit-déjeuner ?
訳
朝ごはん、何を用意しようか？
- あなた
On pourrait prendre du pain, du beurre…
パンとバターを提案し、まだ続けられるようにしましょう。
訳
パンとか、バターとか……
- Léa
Et de la confiture ?
訳
ジャムも？
- あなた
Oui, de la confiture d’abricot.
賛成して、アンズのジャムだと具体的に言いましょう。
訳
うん、アンズのジャム。
- Léa
Pour les boissons, du café, du thé ou du chocolat chaud ?
訳
飲み物は、コーヒー、紅茶、それともホットチョコレート？
- あなた
Du café et du thé. Ça suffira.
コーヒーと紅茶を選び、選択を終わらせましょう。
訳
コーヒーと紅茶。それで十分だね。
- Léa
Tu veux autre chose ?
訳
ほかに何か欲しい？
- あなた
Oui, aussi une salade de fruits.
食べ物のフレーズをひとまとまりで加えましょう。フルーツサラダです。
訳
うん、フルーツサラダも。
- Léa
Alors, du pain, du beurre, de la confiture et une salade de fruits.
訳
じゃあ、パン、バター、ジャム、フルーツサラダだね。
- あなた
Exactement. C’est tout pour le repas.
食べ物のリストが完成したと確認しましょう。
訳
そのとおり。食事はそれで全部だよ。
フランス語の列挙ではイントネーションをどう使いますか。
| フランス語のフレーズ | まとまり | 聞き手の予想 |
|---|---|---|
| du pain, du beurre… | du pain / du beurre… | まだ付け足せる。 |
| une salade de fruits | une salade de fruits | 食べ物1つをまとめて言う。 |
| du café et du thé. Ça suffira. | du café / et du thé. / Ça suffira. | 選択が終わった。 |
斜線は区切れる場所を示します。de fruits は une salade とつなげましょう。どんなサラダかを説明しています。音の高さの動き、少し長くすること、短い間で品目を区切れます。コンマは構造の手がかりですが、間の長さは変えられます。Léa のまとめの最後の品目で、穏やかに音を下げてみましょう。
絵から朝食のリストを言いましょう
探しましょう：