填空
DELF B1 填空：谈谈你对混合式课堂的看法
补全一段关于混合式晚课的法语观点中的八个条件式动词。区分上线连接与实际参与，再练习口头回应追问。
- B1
- 8 gaps
- 含译文
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要点
用一个具体条件支持或质疑试办：远程学员能否听见、发言并参与讨论？用条件式描述中心决定如何继续前，可以测试什么。
黄色 需要记住的要点红色 注意
Un centre envisage un essai : certains participants au cours du soir pourraient suivre une séance à distance quand ils ne peuvent pas venir. L’enseignante souhaite garder des échanges entre les deux groupes. Le matériel reste à tester.
一家中心正考虑试办：部分晚课学员无法到场时，可以远程上课。女教师希望两组之间保持交流。设备仍需测试。
| 观点的组成部分 | 法语例句 |
|---|---|
| 立场 | Je suis favorable à un essai limité. |
| 实际检查 | Il faut tester le son dans les deux sens. |
| 关于参与的问题 | Les personnes à distance peuvent-elles poser une question ? |
| 评估时的问题 | Quels changements sont nécessaires après la séance ? |
四种课堂设备
寻找：
用条件式现在时补全所有空格。提示给出动词不定式和主语。选择词尾前，先读完整段：留意主语从女教师变为多个回复。
Un essai, puis un bilan
Je (être, je) favorable à un essai limité. Cette possibilité (pouvoir, elle) aider les personnes qui ne peuvent pas venir au centre. Elles garderaient ainsi un contact avec le groupe pendant la séance.
Avant de commencer, il (falloir, il) tester le son dans les deux sens. Les participants à distance (pouvoir, ils) alors vérifier qu’ils entendent les questions et que le groupe les entend aussi. La caméra devrait montrer le tableau, mais il faut également prévoir comment demander la parole.
Après la séance, l’enseignante (demander, elle) aux deux groupes ce qui a bien fonctionné. Leurs réponses (aider, elles) à préparer la suite. La participation (rester, elle) le point principal du bilan : chacun a-t-il eu la possibilité d’intervenir ?
Si les échanges étaient difficiles, le centre (revoir, il) l’organisation avant de poursuivre. Je soutiens donc un essai avec des vérifications précises. Pour moi, se connecter est une première étape ; participer à la discussion est l’objectif.
阅读译文
我会支持有限的试办。这种选择可以帮助无法到中心的人，让他们在上课期间仍能与小组保持联系。
开始前，需要测试双向声音。远程参与者就可以检查自己是否听得见问题，小组是否也能听见自己。摄像头应拍到板书，但还需要安排如何申请发言。
课后，女教师会询问两组哪些方面运作良好。他们的回复将帮助准备下一阶段。参与仍应是评估的核心：每个人都有机会发言吗？
如果交流困难，中心会在继续前调整安排。因此，我支持带有准确检查的试办。对我来说，连接只是第一步，加入讨论才是目标。
大声回应这个追问
Avec une bonne connexion, tout le monde pourra participer, non ?
网络连接好，大家就都能参与，对吧？
用两句话回答。先认可连接的价值，再指出一项要测试的课堂动作：提问、听见同学或加入小组交流。接着，搭档说远程小组能听见老师，却听不见其他学员。根据这个具体问题调整你的条件。