دليل عبارات

عبارات فرنسية لمواجهة صورة نمطية

واجه تعميمًا واسعًا بالفرنسية، واطلب مثالًا ملموسًا واقترح صياغة أدق. أربعة مشاهد و24 جملة مترجمة واختبار.

باختصار

ابدأ بقول Vous parlez de tout le monde ou d’un cas précis ? (هل تقصد الجميع أم حالة محددة؟). اطلب مثالًا، ثم ضيّق نطاق العبارة باستخدام certaines personnes أو dans cette équipe أو dans cette situation.

مجموعة صغيرة تناقش ادعاءً بتأنٍ حول طاولة.
يمكن أن يبدأ التشكيك في un stéréotype بطلب هادئ للدليل. رسم توضيحي: Atelier

تستخدم هذه المشاهد صيغة vous في نقاش جماعي. والهدف هو جعل الادعاء محددًا بما يكفي لمراجعته. تعني Tous الجميع، وتعني certains بعض الأشخاص. وقد يؤدي تغيير هذه الكلمة وحدها إلى تغيير العبارة بأكملها.

1

1 · اسأل عن النطاق

يقول شخص ما إن الزملاء الأصغر سنًا لديهم جميعًا عادات العمل نفسها.

أنتVous parlez de tous les jeunes collègues ?هل تتحدث عن جميع الزملاء الأصغر سنًا؟
شريك النقاشJe pense surtout à ceux de mon équipe.أفكر أساسًا في زملائي ضمن فريقي.
أنتDans ce cas, précisons de quelle équipe il s’agit.في هذه الحالة، لنحدد الفريق الذي نعنيه.
شريك النقاشD’accord, je parlais de trois personnes.حسنًا، كنت أتحدث عن ثلاثة أشخاص.
أنتCela reste un petit groupe.ومع ذلك، فهذه مجموعة صغيرة.
أنتOn peut décrire leur façon de travailler plus précisément.يمكننا وصف طريقة عملهم بدقة أكبر.
2

2 · اسأل عما حدث

انتقل من الوصف العام إلى واقعة محددة.

أنتQu’est-ce qui vous fait dire cela ?ما الذي يجعلك تقول ذلك؟
شريك النقاشDeux collègues n’ont pas répondu à mon message hier.لم يرد زميلان على رسالتي أمس.
أنتSavez-vous pourquoi ils n’ont pas répondu ?هل تعرف لماذا لم يردّا؟
شريك النقاشNon, je ne leur ai pas encore demandé.لا، لم أسألهما بعد.
أنتPour l’instant, nous savons seulement qu’ils n’ont pas répondu hier.في الوقت الحالي، لا نعرف سوى أنهما لم يردّا أمس.
أنتCela ne suffit pas pour parler de toute une génération.هذا لا يكفي لإطلاق حكم على جيل كامل.
3

3 · قدم مثالًا مضادًا

تساعد تجربة مختلفة في اختبار الادعاء.

أنتJ’ai une expérience différente dans mon équipe.تجربتي في فريقي مختلفة.
شريك النقاشVous pouvez donner un exemple ?هل يمكنك إعطاء مثال؟
أنتUne collègue du même âge répond toujours dans la journée.زميلة في العمر نفسه ترد دائمًا في اليوم ذاته.
شريك النقاشDonc, cela dépend peut-être de l’organisation.إذًا، ربما يعتمد الأمر على طريقة تنظيم العمل.
أنتOui, les consignes et la charge de travail peuvent aussi jouer un rôle.نعم، يمكن أن تؤثر التعليمات وعبء العمل أيضًا.
أنتRegardons ces éléments avant de conclure.لننظر في هذه العوامل قبل استخلاص نتيجة.
4

4 · اقترح صياغة أدق

اتفقوا على عبارة تتوافق مع الأدلة.

أنتPourrions-nous reformuler cette idée ?هل يمكننا إعادة صياغة هذه الفكرة؟
شريك النقاشComment le diriez-vous ?كيف ستصوغها؟
أنتDeux collègues de mon équipe n’ont pas répondu hier.لم يرد زميلان في فريقي أمس.
شريك النقاشC’est vrai, c’est plus précis.صحيح، هذه صياغة أدق.
أنتCertes, cela pose un problème, mais cela ne décrit pas tous les jeunes.صحيح أن ذلك يسبب مشكلة، لكنه لا يصف جميع الشباب.
شريك النقاشJe vais leur demander ce qui s’est passé.سأسألهما عما حدث.
ضع حدًا واضحًا للعبارة
صياغة عامةصياغة أدقما الذي تغير
tout le mondecertaines personnesعدد الأشخاص المشمولين
les jeunestrois collègues de mon équipeالمجموعة التي تمت ملاحظتها فعلًا
toujourshier, pendant la réunionالوقت والموقف
Ils sont comme ça.Ils n’ont pas répondu au message.يتحول الوصف إلى فعل يمكن ملاحظته
السؤال 1لا يلزم إنشاء حساب
أي سؤال يطلب دليلًا؟

اختر إجابة واحدة.

الإجابة والشرح

Pouvez-vous donner un exemple précis ?. إن طلب un exemple précis يعيد النقاش إلى واقعة حدثت بالفعل.

السؤال 2لا يلزم إنشاء حساب
أي عبارة تطابق واقعة عدم الرد على رسالتين أمس؟

اختر إجابة واحدة.

الإجابة والشرح

Deux collègues n’ont pas répondu hier.. تذكر العبارة الأخيرة العدد والفعل والوقت الملحوظة من دون تعميمها على مجموعة كاملة.