Cuestionario
Cuestionario de nombres y números en francés: ¿quién hizo qué y cuántos hay?
Lee la actualización de una persona organizadora en francés y responde ocho preguntas sobre nombres, totales de grupos, precios de entradas, duración y cantidades corregidas. Práctica B1 con imágenes.
- B1
- 8 preguntas
- Cada respuesta, explicada
- No necesitas una cuenta
- Apréndelo en el cuaderno B1 →
En pocas palabras
Mantén cada nombre unido a su acción y cada número a su sustantivo y unidad. Quinze euros es un precio; cinquante minutes es una duración. Una opción puede repetir un número real del texto y aun así atribuirlo a algo incorrecto.
Amarillo la idea que hay que recordarBlue francés para aprender
Lee la actualización de quien organiza la visita
Bonjour à tous ! Pour la visite de dimanche, notre groupe comprend douze adultes et huit enfants. Le billet pour un adulte coûte quinze euros ; l’entrée est gratuite pour les enfants du groupe. La visite guidée dure cinquante minutes. Nora a réservé les billets. Malik enverra les invitations demain. Il précise : « Nora a déjà confirmé notre réservation. » Pour l’accueil, nous avions prévu vingt badges, mais il en faut finalement vingt-quatre pour inclure les quatre bénévoles. Les badges seront distribués par Inès. Malik a préparé trente enveloppes ; il en reste dix à remplir. Nora apportera les affiches.
¡Hola a todos! Para la visita del domingo, nuestro grupo consta de doce adultos y ocho niños. La entrada de adulto cuesta quince euros; los niños del grupo entran gratis. La visita guiada dura cincuenta minutos. Nora ha reservado las entradas. Malik enviará las invitaciones mañana. Añade: «Nora ya ha confirmado nuestra reserva». Para la recepción, habíamos previsto veinte tarjetas identificativas, pero finalmente necesitamos veinticuatro para incluir a los cuatro voluntarios. Inès repartirá las tarjetas identificativas. Malik ha preparado treinta sobres; quedan diez por llenar. Nora traerá los carteles.
Cuatro objetos: mantén el sustantivo francés junto al dato
Encuentra:
En cada respuesta, busca quién actúa o a qué corresponde el dato, además de la cifra conocida. El mensaje distingue al grupo de visitantes de los voluntarios que ayudan en la recepción. También da una cantidad inicial de tarjetas identificativas y luego la corrige. En la cita de Malik, sigue al sujeto de la acción: hablar de una reserva y hacerla son funciones distintas.