प्रश्नोत्तरी

फ़्रेंच नाम और संख्याओं की प्रश्नोत्तरी: किसने क्या किया और कितने हैं?

आयोजक का फ़्रेंच में लिखा नया संदेश पढ़ें, फिर नामों, समूह के कुल सदस्यों, टिकटों की क़ीमत, अवधि और सुधारी गई संख्याओं पर आठ सवालों के जवाब दें। चित्रों के साथ B1 अभ्यास।

संक्षेप में

नाम को उस व्यक्ति की कार्रवाई से जोड़कर रखें और संख्या को उसकी संज्ञा और इकाई से। Quinze euros एक क़ीमत है; cinquante minutes एक अवधि है। किसी विकल्प में पाठ में दी हुई सही संख्या दोहराई जा सकती है, फिर भी वह ग़लत चीज़ से जुड़ी हो सकती है।

पीला याद रखने वाली बातBlue सीखने वाली फ़्रेंच

आयोजक का नया संदेश पढ़ें

Bonjour à tous ! Pour la visite de dimanche, notre groupe comprend douze adultes et huit enfants. Le billet pour un adulte coûte quinze euros ; l’entrée est gratuite pour les enfants du groupe. La visite guidée dure cinquante minutes. Nora a réservé les billets. Malik enverra les invitations demain. Il précise : « Nora a déjà confirmé notre réservation. » Pour l’accueil, nous avions prévu vingt badges, mais il en faut finalement vingt-quatre pour inclure les quatre bénévoles. Les badges seront distribués par Inès. Malik a préparé trente enveloppes ; il en reste dix à remplir. Nora apportera les affiches.

सभी को नमस्ते! रविवार के भ्रमण के लिए हमारे समूह में बारह वयस्क और आठ बच्चे हैं। एक वयस्क का टिकट पंद्रह यूरो का है; समूह के बच्चों का प्रवेश मुफ़्त है। गाइड के साथ भ्रमण पचास मिनट का है। Nora ने टिकट बुक किए हैं। Malik कल निमंत्रण भेजेगा। वह जोड़ता है: “Nora पहले ही हमारी बुकिंग की पुष्टि कर चुकी है।” स्वागत के लिए हमने बीस नाम-पट्टियों की योजना बनाई थी, लेकिन चार स्वयंसेवकों को शामिल करने के लिए आख़िरकार चौबीस चाहिए। Inès नाम-पट्टियाँ बाँटेगी। Malik ने तीस लिफ़ाफ़े तैयार किए हैं; दस में अभी सामग्री रखनी बाक़ी है। Nora पोस्टर लाएगी।

चार चीज़ें: हर जानकारी के साथ उसकी फ़्रेंच संज्ञा रखें

हर उत्तर में परिचित संख्या के साथ-साथ कर्ता या यह भी ढूँढ़ें कि संख्या किस चीज़ की है। संदेश में घूमने जाने वाले समूह को स्वागत में मदद करने वाले स्वयंसेवकों से अलग रखा गया है। इसमें नाम-पट्टियों की पहले की संख्या दी जाती है और फिर उसे सुधारा जाता है। Malik के उद्धरण में कार्रवाई के कर्ता पर ध्यान दें: बुकिंग के बारे में बताना और बुकिंग करना अलग भूमिकाएँ हैं।

  1. प्रश्न 1खाते की ज़रूरत नहीं है
    कितने वयस्क भ्रमण पर जा रहे हैं?

    एक उत्तर चुनें।

    उत्तर और स्पष्टीकरण

    Douze adultes.. Douze का संबंध adultes से है। आठ बच्चों की संख्या है; बीस भ्रमण पर जाने वाले पूरे समूह की संख्या है।

  2. प्रश्न 2खाते की ज़रूरत नहीं है
    स्वागत के स्वयंसेवकों को छोड़कर, भ्रमण पर जाने वाले समूह में कितने लोग हैं?

    एक उत्तर चुनें।

    उत्तर और स्पष्टीकरण

    Vingt.. बारह वयस्क और आठ बच्चे मिलकर बीस आगंतुक होते हैं। चार स्वयंसेवकों के कारण नाम-पट्टियों की संख्या इससे ज़्यादा है।

  3. प्रश्न 3खाते की ज़रूरत नहीं है
    एक वयस्क के टिकट की क़ीमत क्या है?

    एक उत्तर चुनें।

    उत्तर और स्पष्टीकरण

    Quinze euros.. वयस्क के टिकट की क़ीमत quinze euros है। पचास का संबंध अवधि से और बारह का वयस्कों की संख्या से है।

  4. प्रश्न 4खाते की ज़रूरत नहीं है
    गाइड के साथ भ्रमण कितनी देर का है?

    एक उत्तर चुनें।

    उत्तर और स्पष्टीकरण

    Cinquante minutes.. La visite guidée dure cinquante minutes एक अवधि बताता है। पंद्रह टिकट की क़ीमत है और चौबीस नाम-पट्टियों की संख्या है।

  5. प्रश्न 5खाते की ज़रूरत नहीं है
    बुकिंग किसने की और उसकी पुष्टि किसने की?

    एक उत्तर चुनें।

    उत्तर और स्पष्टीकरण

    Nora.. बुकिंग से जुड़ी दोनों कार्रवाइयों की कर्ता Nora है। Malik पुष्टि की जानकारी देता है, जबकि Inès नाम-पट्टियाँ बाँटेगी।

  6. प्रश्न 6खाते की ज़रूरत नहीं है
    निमंत्रण कौन भेजेगा?

    एक उत्तर चुनें।

    उत्तर और स्पष्टीकरण

    Malik.. Malik enverra les invitations demain बताता है कि भविष्य में निमंत्रण Malik भेजेगा। बुकिंग Nora ने की है।

  7. प्रश्न 7खाते की ज़रूरत नहीं है
    आख़िर में कुल कितनी नाम-पट्टियाँ चाहिए?

    एक उत्तर चुनें।

    उत्तर और स्पष्टीकरण

    Vingt-quatre.. Finalement vingt-quatre पहले की बीस की संख्या की जगह लेता है और इसमें चार स्वयंसेवक शामिल हैं। तीस लिफ़ाफ़ों की संख्या है।

  8. प्रश्न 8खाते की ज़रूरत नहीं है
    कितने लिफ़ाफ़ों में अभी सामग्री रखनी बाक़ी है?

    एक उत्तर चुनें।

    उत्तर और स्पष्टीकरण

    Dix.. Il en reste dix à remplir बाक़ी काम बताता है। तीस तैयार लिफ़ाफ़ों की संख्या है, अभी भी खाली लिफ़ाफ़ों की नहीं।