Latihan kata kerja

Latihan passé composé bahasa Prancis: urutkan enam kegiatan dari hari yang sudah berlalu

Ubah catatan harian berisi enam peristiwa menjadi kalimat passé composé dengan sudut pandang orang pertama. Pertahankan urutannya dan latih partisip beraturan bersama pris, fait, lu, dan écrit.

Ringkasan

Untuk keenam peristiwa yang sudah selesai ini, gunakan j’ai ditambah partisip lampau (participe passé): j’ai préparé, j’ai pris, j’ai fait. Pertahankan urutan catatan dan tambahkan kata penghubung yang disediakan, dari d’abord hingga enfin. Semua tindakan dalam catatan ini menggunakan avoir.

Kuning gagasan yang perlu diingatBlue bahasa Prancis yang dipelajari

Seseorang di meja dapur dengan sarapan yang sudah disiapkan, koran tanpa tulisan yang terlihat, dan amplop tertutup.
Pagi yang sudah berlalu memberi konteks untuk j’ai préparé. Ilustrasi: Atelier

D’abord, j’ai fermé la porte. Ensuite, j’ai appelé ma sœur.

Pertama, aku menutup pintu. Lalu aku menelepon saudara perempuanku.

Setiap tindakan sudah selesai. Kata penghubung memberi tahu pembaca tindakan mana yang terjadi lebih dahulu.

Pelajari dahulu: partisip yang berguna
InfinitifPartisip lampau (participe passé)Contoh
préparerpréparéJ’ai préparé mon sac.
prendreprisJ’ai pris un café.
fairefaitJ’ai fait le ménage.
lireluJ’ai lu un message.
écrireécritJ’ai écrit une carte.
regarderregardéJ’ai regardé les photos.

Empat detail dari hari itu

Catatan peristiwa kemarin: baca dari atas ke bawah
WaktuPeristiwaAwali kalimatmu dengan
7 hpréparer le petit déjeunerD’abord,
8 hprendre le busEnsuite,
12 hfaire les coursesÀ midi,
16 hlire le journalL’après-midi,
18 hécrire un courrielPuis,
21 hregarder un filmEnfin,

Tulislah sebagai orang yang melakukan tindakan tersebut: gunakan je, yang menjadi j’ sebelum ai. Pada bagian pertama, lengkapi kelompok kata kerja. Pada bagian kedua, tulis setiap kalimat secara lengkap dengan pembuka yang disediakan dan objek yang persis sama seperti dalam catatan. Pertahankan le journal dan un courriel: mengubah objek berarti mengubah peristiwa yang kamu ceritakan.

1 · Susun setiap tindakan yang sudah selesai

  1. D’abord, j’ le petit déjeuner. (préparer)
  2. Ensuite, j’ le bus. (prendre)
  3. À midi, j’ les courses. (faire)
  4. L’après-midi, j’ le journal. (lire)
  5. Puis, j’ un courriel. (écrire)
  6. Enfin, j’ un film. (regarder)

2 · Sekarang tulis keenam kalimat berdasarkan catatan

  1. 7 h · préparer → (awali dengan D’abord)
  2. 8 h · prendre → (awali dengan Ensuite)
  3. 12 h · faire → (pertahankan À midi)
  4. 16 h · lire → (pertahankan L’après-midi)
  5. 18 h · écrire → (awali dengan Puis)
  6. 21 h · regarder → (awali dengan Enfin)

Soal 1Tidak perlu akun
Pasangan mana yang mempertahankan urutan catatan?

Pilih satu jawaban.

Jawaban dan penjelasan

J’ai fait les courses, puis j’ai lu le journal.. Belanja dilakukan pada tengah hari; membaca koran dilakukan setelahnya, pukul 4 sore.

Soal 2Tidak perlu akun
Bentuk mana yang melengkapi peristiwa menulis?J’ai ___ un courriel.

Pilih satu jawaban.

Jawaban dan penjelasan

écrit. Partisip lampau (participe passé) dari écrire adalah écrit: j’ai écrit.