考试练习

DELF A2 写作练习:描述你的第一次陶艺体验课

用法语写一则关于初次参加陶艺体验课的消息:交代场景、说明问题和得到的帮助,再与范文对照。

要点

围绕一个小问题及其解决办法来写消息:Mon bol était trop large. L’animatrice m’a aidé à le reformer. 说明去了哪里、谁陪你去,以及最后的感受。

黄色 需要记住的要点Blue 要学的法语

以 Adam 的身份给 Nora 写消息。你上星期六第一次参加了陶艺体验课。先简单记下场景,再选择一个别人帮助你解决的困难。这项练习至少写 60 个词。先写自己的消息,再打开范文。

DELF A2 · Production écrite · 练习任务这不是官方试卷

Samedi dernier, vous avez participé à votre premier atelier de poterie. Vous écrivez à votre amie Nora. Indiquez le lieu et la personne qui vous accompagnait. Racontez une difficulté, expliquez comment quelqu’un vous a aidé et donnez votre impression finale.

(60 mots minimum)

上星期六,你第一次参加了陶艺体验课。给朋友 Nora 写消息。说明活动地点和谁陪你去,描述一个困难、别人如何帮助你,以及你最后的感受。

你的回答

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阅读范文

Salut Nora !

Samedi dernier, je suis allé à un atelier de poterie au centre des Lilas avec mon frère. La salle était petite et tout le monde travaillait autour d’une grande table. Au début, mon bol était trop large. L’animatrice m’a montré comment le reformer et j’ai pu continuer. J’ai trouvé son aide très utile. Je suis content d’avoir essayé, même si mon bol est encore un peu tordu ! Tu aimerais venir avec nous la prochaine fois ?

À bientôt,

Adam

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完成之前

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工作台上的四件物品

消息中可以使用的陶艺术语

把因果联系写清楚
故事的部分法语例句它的作用
困难Mon bol était trop large.读者可以想象出问题的样子。
帮助L’animatrice m’a montré comment le reformer.有人采取了有用的行动。
结果J’ai pu continuer.得到帮助后,Adam 能做的事情发生了变化。

交代背景的动词描写房间和当时已经在进行的工作。主要动作推动故事发展。Adam 写 je suis allé 和 je suis content;如果是女性描述同一次活动,就会写 je suis allée 和 je suis contente。词形要与说话者保持一致。

第 1 题无需注册账号
Adam 为什么提到指导老师?

选择一个答案。

答案与解析

她示范了如何重新给碗塑形。. 她的示范让 Adam 能继续制作自己的碗。

第 2 题无需注册账号
哪句话既表达了积极感受,又承认作品仍不完美?

选择一个答案。

答案与解析

Je suis content, même si mon bol est un peu tordu.. Même si 把积极感受与碗仍有的缺陷联系起来。

写第二则消息时,保留同一次体验课,但更换问题:陶土太干,老师拿来了水。根据这一变化改写故事中间的部分。最后写出由所获帮助带来的感受。