تدريب على الامتحان

تدريب كتابة DELF A2: صف ورشتك الأولى في صناعة الفخار

اكتب رسالة بالفرنسية عن ورشة أولى في صناعة الفخار: حدّد المشهد، واشرح مشكلة والمساعدة التي تلقيتها، ثمّ قارن برسالة نموذجية.

باختصار

ابنِ الرسالة حول مشكلة صغيرة واحدة وحلّها: Mon bol était trop large. L’animatrice m’a aidé à le reformer. قل أين ذهبت ومن رافقك وكيف شعرت في النهاية.

الأصفر الفكرة التي يجب تذكّرهاBlue فرنسية للتعلّم

اكتب إلى Nora بدور Adam. أقيمت ورشتك الأولى في صناعة الفخار يوم السبت الماضي. ابدأ بملاحظات قليلة عن المكان، ثمّ اختر صعوبة ساعدك شخص على حلّها. اكتب 60 كلمة على الأقلّ في هذا التدريب. افتح النموذج بعد كتابة رسالتك.

DELF A2 · Production écrite · مهمّة تدريبيةليست ورقة امتحان رسمية

Samedi dernier, vous avez participé à votre premier atelier de poterie. Vous écrivez à votre amie Nora. Indiquez le lieu et la personne qui vous accompagnait. Racontez une difficulté, expliquez comment quelqu’un vous a aidé et donnez votre impression finale.

(60 mots minimum)

شاركت يوم السبت الماضي في ورشتك الأولى لصناعة الفخار. اكتب إلى صديقتك Nora. اذكر المكان ومن رافقك. احكِ عن صعوبة، واشرح كيف ساعدك شخص، وأعطِ انطباعك النهائي.

إجابتك

لا يُحفظ ما تكتبه ولا يُرسل. انسخه قبل المغادرة.

اقرأ نموذج إجابة

Salut Nora !

Samedi dernier, je suis allé à un atelier de poterie au centre des Lilas avec mon frère. La salle était petite et tout le monde travaillait autour d’une grande table. Au début, mon bol était trop large. L’animatrice m’a montré comment le reformer et j’ai pu continuer. J’ai trouvé son aide très utile. Je suis content d’avoir essayé, même si mon bol est encore un peu tordu ! Tu aimerais venir avec nous la prochaine fois ?

À bientôt,

Adam

راجع مسودتك

قبل أن تنتهي

أداة للمراجعة الذاتية وليست درجة امتحان. لا تُحفظ علامات الاختيار.

أربعة أشياء على طاولة العمل

كلمات عن صناعة الفخار يمكنك استخدامها في رسالتك

أظهر العلاقة بوضوح
جزء القصّةمثال بالفرنسيةما يضيفه
الصعوبةMon bol était trop large.يستطيع القارئ تخيّل المشكلة.
المساعدةL’animatrice m’a montré comment le reformer.يقوم شخص بعمل مفيد.
النتيجةJ’ai pu continuer.تغيّر المساعدة ما يستطيع Adam فعله.

تصف أفعال الخلفية الغرفة والعمل الجاري بالفعل. وتدفع الأحداث الرئيسية القصّة إلى الأمام. يكتب Adam عبارتي je suis allé وje suis content؛ أمّا امرأة تصف الزيارة نفسها فتكتب je suis allée وje suis contente. حافظ على اتّساق الصيغ مع المتحدّث.

السؤال 1لا يلزم إنشاء حساب
لماذا يذكر Adam المدرّبة؟

اختر إجابة واحدة.

الإجابة والشرح

أرته كيف يعيد تشكيل الوعاء.. يساعد عرضها العملي Adam على مواصلة صنع وعائه.

السؤال 2لا يلزم إنشاء حساب
أيّ جملة تعطي انطباعًا إيجابيًا مع الإقرار بأنّ النتيجة ليست مثالية؟

اختر إجابة واحدة.

الإجابة والشرح

Je suis content, même si mon bol est un peu tordu.. تربط Même si الانطباع الإيجابي بالعيب الذي ما زال في الوعاء.

في رسالة ثانية، احتفظ بالورشة نفسها وغيّر المشكلة: كان الطين جافًّا جدًّا فأحضرت المدرّبة ماءً. اجعل هذا التغيير يوجّه وسط القصّة. واختم بانطباع نابع من المساعدة التي تلقيتها.