安排法语听写:分别检查读音、语法和拼写

用相互对应的音频和文字安排一次简短听写。用 parlé、parler 和 parlez 检查语法,并区分时间数值与拼写选择。

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要点

选择一段附有对应文字稿的简短录音,隐藏文字,写下听到的内容。先检查信息,再检查拼写。区分没听出的音或词语边界与语法形式的选择,例如 parler、parlé 或 parlez,它们都读 /paʁle/。

黄色 需要记住的要点Blue 要学的法语

一位学习者戴着耳机听,准备好了笔和笔记本。
仔细聆听,为 une dictée 做准备。 插图:Atelier

安排一次简短尝试

可以重复使用的计划
步骤要做什么要保留什么
选择选择一到两段完整发言,配上核对过的文字稿。来源和片段位置
聆听先听一遍,了解谁做了什么,再写下你听到的内容。第一次写出的内容
重放回到不确定的片段,连同前后的词一起听。一个空缺或修改后的词
检查显示对应的文字稿,进行比较。一处需要解释的差异
后续练习练习这一差异背后的音序、结构或拼写。下一项行动

开始前先确定书写格式。时间是否既接受数字,也接受单词?让听力结果保持可见:听对时间和写成未预期的格式是两项不同的观察。如果跨多次练习比较尝试结果,要记下重放了几次。

如何练习法语听写?

先学习:语法决定拼写
句子突出显示的形式的作用线索
Vous parlez avec Nora.现在时动词主语 vous
Elle a parlé avec Nora.过去分词助动词 a
Elle va parler avec Nora.不定式动词前已变位的 va

这三种形式都以 /e/ 结尾。听前后的词来识别结构,再根据语法写词尾。同样,elle parle 和 elles parlent 中的动词都读 /paʁl/;主语和语境帮助你确定书写时的主谓一致形式。

解释你发现的差异

三处纠正,三项后续练习
尝试核对后的写法复盘行动
Elle a parler.Elle a parlé.复习助动词 + 过去分词;保留附加符号。
La réunion commence à deux heures.La réunion commence à douze heures.重放 deux/douze,保留完整的时间表达。
10 hdix heures如果允许数字,就保留正确的时间;如果要求单词,就练习书写格式。
结束听写前

这是自查工具,不会评分。勾选不会保存。

第 1 题无需注册账号
听完完整句子后,你写了 Elle a parler。需要纠正什么?

选择一个答案。

答案与解析

过去分词的拼写. 助动词 a 后需要过去分词 parlé。

第 2 题无需注册账号
任务接受数字。你把 dix heures 写成 10 h。检查时应记录什么?

选择一个答案。

答案与解析

以允许的格式写出的正确时间. 两者都表示十点钟,h 提供了单位。说明允许这种格式。

第 3 题无需注册账号
文字稿是 douze heures,你却写了 deux heures。哪项后续练习合适?

选择一个答案。

答案与解析

在完整时间表达中比较数词. 这一差异改变了时间数值。把数字放回短语中,重听它们的对比。