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Un samedi à l’atelier
À neuf heures, Inès, journaliste au journal du quartier, entre dans un atelier de réparation. Elle prépare un reportage écrit1 sur les bénévoles qui y travaillent le samedi. Elle pose son carnet sur une table et demande à Karim de lui présenter l’équipe.
Devant elle, une bénévole examine une lampe. Plus loin, un étudiant répare une chaise avec l’aide de Karim. Inès observe leur travail, pose des questions et prend des notes. « Nous expliquons chaque étape », précise2 Karim. « Le but est aussi de transmettre des gestes simples. »
Avant de partir, la journaliste vérifie le nom des personnes qu’elle souhaite citer3. Elle demande aussi si elle peut photographier la salle. Son article paraîtra lundi sur le site du journal, avec deux photos et les horaires de l’atelier.
Le même matin, un collègue d’Inès enregistre un reportage pour la radio. Il recueille les témoignages4 des bénévoles et les bruits de l’atelier. Les deux journalistes parlent du même lieu, mais leur public découvre le travail de deux façons différentes.
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في التاسعة، تدخل Inès، الصحفيّة في صحيفة الحيّ، ورشة إصلاح. تعدّ تقريرًا مكتوبًا عن المتطوّعين الذين يعملون هناك أيام السبت. تضع دفترها على طاولة وتطلب من Karim أن يعرّفها بالفريق.
أمامها، تفحص متطوّعة مصباحًا. وعلى مسافة أبعد، يصلح طالب كرسيًّا بمساعدة Karim. تراقب Inès عملهم وتسأل وتدوّن ملاحظات. يوضّح Karim: «نشرح كلّ خطوة. والهدف أيضًا نقل مهارات عمليّة بسيطة».
قبل المغادرة، تتحقّق الصحفيّة من أسماء الأشخاص الذين تريد الاقتباس منهم. وتسأل أيضًا إن كان يمكنها تصوير القاعة. سيُنشر مقالها يوم الاثنين في موقع الصحيفة، مع صورتين ومواعيد فتح الورشة.
في الصباح نفسه، يسجّل زميل لـInès تقريرًا للإذاعة. يجمع روايات المتطوّعين وأصوات الورشة. يتناول الصحفيّان المكان نفسه، لكنّ جمهوريهما يتعرّفان على العمل بطريقتين مختلفتين.