Lee para identificar el medio y el trabajo periodístico
Un samedi à l’atelier
À neuf heures, Inès, journaliste au journal du quartier, entre dans un atelier de réparation. Elle prépare un reportage écrit1 sur les bénévoles qui y travaillent le samedi. Elle pose son carnet sur une table et demande à Karim de lui présenter l’équipe.
Devant elle, une bénévole examine une lampe. Plus loin, un étudiant répare une chaise avec l’aide de Karim. Inès observe leur travail, pose des questions et prend des notes. « Nous expliquons chaque étape », précise2 Karim. « Le but est aussi de transmettre des gestes simples. »
Avant de partir, la journaliste vérifie le nom des personnes qu’elle souhaite citer3. Elle demande aussi si elle peut photographier la salle. Son article paraîtra lundi sur le site du journal, avec deux photos et les horaires de l’atelier.
Le même matin, un collègue d’Inès enregistre un reportage pour la radio. Il recueille les témoignages4 des bénévoles et les bruits de l’atelier. Les deux journalistes parlent du même lieu, mais leur public découvre le travail de deux façons différentes.
Leer la traducción
A las nueve, Inès, periodista del periódico del barrio, entra en un taller de reparación. Prepara un reportaje escrito sobre los voluntarios que trabajan allí los sábados. Pone su cuaderno en una mesa y le pide a Karim que presente al equipo.
Delante de ella, una voluntaria examina una lámpara. Más lejos, un estudiante repara una silla con la ayuda de Karim. Inès observa su trabajo, hace preguntas y toma notas. «Explicamos cada paso», precisa Karim. «El objetivo también es transmitir habilidades prácticas sencillas».
Antes de irse, la periodista comprueba los nombres de las personas que quiere citar. También pregunta si puede fotografiar la sala. Su artículo aparecerá el lunes en el sitio web del periódico, con dos fotos y los horarios del taller.
Esa misma mañana, un colega de Inès graba un reportaje para la radio. Recoge los testimonios de los voluntarios y los sonidos del taller. Los dos periodistas hablan del mismo lugar, pero sus públicos descubren el trabajo de dos maneras distintas.