تدريب الأفعال
التركيز التقابلي بالفرنسية: صحّح من أو ماذا أو متى
قل الرسالة الفرنسية نفسها مع تصحيح تفصيل مختلف: Nora أو الكتب أو غدًا. قارن حوارات قصيرة، ثم أكمل ستة ردود ذات تركيز محدّد.
- B1
- 6 answers
- التحقّق منها دفعة واحدة
- العلامات الكتابية الفرنسية تُحتسب
- تعلّم هذا في دفتر B1 ←
باختصار
يُبرز التركيز التقابلي التفصيل الذي تصحّحه. في Nora apporte les livres demain، يمكنك إبراز Nora لسؤال «من»، وles livres لسؤال «ماذا»، وdemain لسؤال «متى». دع سوء الفهم يحدّد هدفك؛ فقد تساعد حركة درجة الصوت والمدّة ووضوح النطق.
الأصفر الفكرة التي يجب تذكّرهاBlue فرنسية للتعلّم
ادرس أولًا: رسالة واحدة وثلاثة تصحيحات
| يسأل الطرف الآخر | تصحّح أنت | محور التركيز |
|---|---|---|
| Amine apporte les livres ? | Non, c’est Nora qui apporte les livres. | Nora: الشخص. |
| Nora apporte les cahiers ? | Non, elle apporte les livres, pas les cahiers. | les livres: الشيء. |
| Nora apporte les livres ce soir ? | Non, elle les apporte demain, pas ce soir. | demain: الوقت. |
قل الردود بعلوّ صوت مريح. امنح التصحيح وقتًا أطول قليلًا وحركة واضحة في درجة الصوت، ثم دع بقيّة الرسالة تستمرّ بسلاسة. قارن الصفّين الأول والثاني: يبقى الفعل نفسه، لكنّ المستمع يحتاج إلى إبراز تفصيل مختلف.
أشياء في التصحيحات
ابحث عن:
أكمل ستة تصحيحات ثم قلها
اكتب الكلمة الفرنسية الناقصة من التلميح. وبعد اكتمال الجملة، قل الردّ كما لو أنّ الطرف الآخر أساء للتو فهم ذلك التفصيل. يمكنك إخفاء الجدول المرجعي أعلاه لمحاولة ثانية.
1 · ضع التصحيح في الردّ
- Non, c’est qui apporte les livres. (صحّح الشخص: Nora بدلًا من Amine.)
- Non, elle apporte les , pas les cahiers. (صحّح الشيء: الكتب بدلًا من الدفاتر.)
- Non, elle vient , pas ce soir. (صحّح الوقت: غدًا بدلًا من هذا المساء.)
- Non, c’est qui ai les clés. (صحّح الشخص: المفاتيح معي أنا، وليست معك.)
- Non, le rendez-vous est à heures, pas à six heures. (صحّح الساعة: الخامسة بدلًا من السادسة. اكتب العدد بالحروف.)
- Non, nous partons , pas samedi. (صحّح اليوم: الجمعة بدلًا من السبت.)
كيف تبرز كلمة بالفرنسية لتصحّح ما فهمه شخص؟
C’est elle qui a appelé.
هي التي اتّصلت.
تُبرز C’est… qui شخصًا يقوم بالفعل.
Ce qui me plaît, c’est le rythme.
ما يعجبني هو الإيقاع.
يسمّي الجزء الثاني التفصيل الذي يُبرزه المتحدّث.
تُبرز الفرنسية عادةً نهاية المجموعة الإيقاعية. وقد يُبرز التصحيح عنصرًا آخر بالصياغة والنطق. وللتحقّق من ردّك المنطوق، اسأل شريكًا أيّ تفصيل سمعك تصحّحه: الشخص أم الشيء أم الوقت. استعمل إجابته لتختار الموضع الذي ستوضّحه أكثر عند التكرار التالي.