Práctica de verbos
Foco contrastivo en francés: corrige quién, qué o cuándo
Di el mismo mensaje francés corrigiendo un dato distinto: Nora, los libros o mañana. Compara intercambios breves y completa seis respuestas con énfasis.
- B1
- 6 answers
- Comprobación conjunta
- Los acentos cuentan
- Apréndelo en el cuaderno B1 →
En pocas palabras
El foco contrastivo destaca el dato que corriges. En Nora apporte les livres demain, puedes destacar Nora para «quién», les livres para «qué» o demain para «cuándo». Deja que el malentendido determine tu objetivo; el cambio de tono, la duración y una articulación clara pueden ayudar.
Amarillo la idea que hay que recordarBlue francés para aprender
Estudia primero: un mensaje, tres correcciones
| La otra persona pregunta | Tú corriges | Foco |
|---|---|---|
| Amine apporte les livres ? | Non, c’est Nora qui apporte les livres. | Nora: la persona. |
| Nora apporte les cahiers ? | Non, elle apporte les livres, pas les cahiers. | les livres: el objeto. |
| Nora apporte les livres ce soir ? | Non, elle les apporte demain, pas ce soir. | demain: el momento. |
Di las respuestas con un volumen cómodo. Dedica un poco más de tiempo y un cambio de tono claro a la corrección; después, deja que el resto del mensaje siga con fluidez. Compara la primera y la segunda fila: la acción no cambia, pero la otra persona necesita que se destaque un dato distinto.
Objetos de las correcciones
Encuentra:
Completa seis correcciones y dilas
Escribe la palabra francesa que falta a partir de la pista. Cuando la oración esté completa, di la respuesta como si la otra persona acabara de entender mal ese dato. Puedes ocultar la tabla de referencia de arriba para un segundo intento.
1 · Incluye la corrección en la respuesta
- Non, c’est qui apporte les livres. (Corrige la persona: Nora, en lugar de Amine.)
- Non, elle apporte les , pas les cahiers. (Corrige el objeto: libros, en lugar de cuadernos.)
- Non, elle vient , pas ce soir. (Corrige el momento: mañana, en lugar de esta noche.)
- Non, c’est qui ai les clés. (Corrige la persona: yo tengo las llaves; tú no.)
- Non, le rendez-vous est à heures, pas à six heures. (Corrige la hora: las cinco, en lugar de las seis. Escribe el número con letras.)
- Non, nous partons , pas samedi. (Corrige el día: viernes, en lugar de sábado.)
¿Cómo destacas una palabra para corregir a alguien en francés?
C’est elle qui a appelé.
Ella fue quien llamó.
C’est… qui destaca a la persona que realiza la acción.
Ce qui me plaît, c’est le rythme.
Lo que me gusta es el ritmo.
La segunda parte nombra el dato que destaca quien habla.
El francés normalmente da prominencia al final de un grupo rítmico. Una corrección también puede destacar otro elemento mediante las palabras y la pronunciación. Para comprobar tu respuesta oral, pregunta a otra persona qué dato te oyó corregir: la persona, el objeto o el momento. Usa su respuesta para elegir qué aclarar más al repetirlo.