动词练习
法语对比焦点：纠正谁、什么或何时
说同一句法语，每次纠正不同的信息：Nora、书或明天。比较简短对话，再完成六条突出重点的回答。
- B1
- 6 answers
- 统一检查
- 附加符号也计入检查
- 在 B1 笔记本中学习 →
要点
对比焦点会突出你正在纠正的信息。在 Nora apporte les livres demain 中，可以突出 Nora 来纠正“谁”，突出 les livres 来纠正“什么”，或突出 demain 来纠正“何时”。让误解决定你要突出的目标；音高变化、时长和清晰的发音都有帮助。
黄色 需要记住的要点Blue 要学的法语
先学习：同一条信息，三种纠正
| 对方问 | 你纠正 | 焦点 |
|---|---|---|
| Amine apporte les livres ? | Non, c’est Nora qui apporte les livres. | Nora：人物。 |
| Nora apporte les cahiers ? | Non, elle apporte les livres, pas les cahiers. | les livres：物品。 |
| Nora apporte les livres ce soir ? | Non, elle les apporte demain, pas ce soir. | demain：时间。 |
用舒适的音量说回答。在纠正的部分稍作延长，使用清晰的音高变化，再让其余信息流畅继续。比较第一行和第二行：动作相同，但听者需要你突出不同的细节。
纠正中涉及的物品
寻找：
完成六条纠正，再说出来
根据提示输入缺少的法语词。句子完成后，像对方刚误解了这个细节一样说出回答。第二次尝试时，可以隐藏上方参考表。
1 · 把纠正内容放进回答
- Non, c’est qui apporte les livres. (纠正人物：是 Nora，而不是 Amine。)
- Non, elle apporte les , pas les cahiers. (纠正物品：是书，而不是笔记本。)
- Non, elle vient , pas ce soir. (纠正时间：是明天，而不是今晚。)
- Non, c’est qui ai les clés. (纠正人物：是我有钥匙，而不是你。)
- Non, le rendez-vous est à heures, pas à six heures. (纠正钟点：是五点，而不是六点。用字母写出数字词。)
- Non, nous partons , pas samedi. (纠正日期：是星期五，而不是星期六。)
用法语纠正别人时，怎样强调一个词？
C’est elle qui a appelé.
是她打的电话。
C’est… qui 突出做这个动作的人。
Ce qui me plaît, c’est le rythme.
我喜欢的是节奏。
后半部分说出说话者要突出的细节。
法语通常突出节奏组的末尾。纠正时，也可以通过措辞和发音突出另一个成分。检查自己的口头回答时，问同伴听到你纠正了哪个细节：人物、物品还是时间。根据回答，决定下一遍把哪里说得更清楚。