動詞ドリル
フランス語の対比の焦点：誰・何・いつを訂正する
同じフランス語の内容で、Nora、本、明日と、違う点を訂正します。短いやり取りを比べ、焦点を絞った6つの返答を完成させましょう。
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要点
対比の焦点は、訂正する情報を前に出します。Nora apporte les livres demain では、「誰」なら Nora、「何」なら les livres、「いつ」なら demain を強調できます。誤解された点を目標にしましょう。音の高さの動き、長さ、明瞭な発音が役立ちます。
黄色 覚えておくことBlue 学ぶフランス語
まず学ぶ：1つの内容、3つの訂正
| 相手が尋ねる | 自分が訂正する | 焦点 |
|---|---|---|
| Amine apporte les livres ? | Non, c’est Nora qui apporte les livres. | Nora：人。 |
| Nora apporte les cahiers ? | Non, elle apporte les livres, pas les cahiers. | les livres：物。 |
| Nora apporte les livres ce soir ? | Non, elle les apporte demain, pas ce soir. | demain：時。 |
無理のない声の大きさで返答しましょう。訂正部分に少し時間をかけ、はっきり音の高さを動かし、残りは滑らかに続けます。1行目と2行目を比べましょう。動作は同じですが、相手に強調して伝える情報は違います。
訂正に出てくる物
探しましょう：
6つの訂正を完成させて言いましょう
ヒントから、足りないフランス語の語を入力します。文が完成したら、相手がその情報を誤解したばかりだと思って返答を言いましょう。2回目は上の早見表を隠してもかまいません。
1 · 返答に訂正を入れましょう
- Non, c’est qui apporte les livres. (人を訂正：Amine ではなく Nora。)
- Non, elle apporte les , pas les cahiers. (物を訂正：ノートではなく本。)
- Non, elle vient , pas ce soir. (時を訂正：今晩ではなく明日。)
- Non, c’est qui ai les clés. (人を訂正：鍵を持っているのはあなたではなく私。)
- Non, le rendez-vous est à heures, pas à six heures. (時刻を訂正：6時ではなく5時。数字を文字で書きましょう。)
- Non, nous partons , pas samedi. (曜日を訂正：土曜日ではなく金曜日。)
フランス語で相手を訂正するとき、どう語を強調しますか。
C’est elle qui a appelé.
電話をかけたのは彼女です。
C’est… qui は、動作をする人を際立たせます。
Ce qui me plaît, c’est le rythme.
私が気に入っているのはリズムです。
後半は、話し手が前に出したい情報を示します。
フランス語は通常、リズムのまとまりの最後を目立たせます。訂正では、言葉遣いと発音でほかの要素を際立たせることもできます。話した返答を確認するには、人・物・時のどれを訂正したと聞こえたか、相手に尋ねましょう。その答えを使い、次に繰り返すとき、どこをもっと明確にするか選びます。