ملخّص مقابلة وتوضيح
Qui raconte son enfance ?
Le premier résumé
Nora prépare un article sur les langues parlées en famille. Elle interroge Lina, une amie qui a grandi entre deux langues. Dans ses notes, Nora écrit : « Nora a parlé à Lina de son enfance. Elle se souvient des chansons de sa grand-mère. »
En relisant ces deux phrases, Nora hésite1. De quelle enfance parle-t-on ? Qui se souvient des chansons ? Les deux femmes ont parlé de leur famille pendant l’entretien.
Lina précise
Lina répond : « C’est moi qui ai raconté mon enfance. Ma grand-mère me chantait ces chansons. Nora m’a posé des questions, puis elle a résumé mon récit. »
Nora reprend2 alors ses notes : « Lina a raconté son enfance à Nora. Lina se souvient des chansons que sa grand-mère lui chantait. » Cette précision3 rend le résumé plus clair. Le lendemain, Lina annule leur deuxième entretien. Cette annulation4 oblige Nora à modifier son programme.
اقرأ الترجمة
تعدّ Nora مقالًا عن اللغات التي تتحدّث بها العائلات. تجري مقابلة مع Lina، وهي صديقة نشأت بين لغتين. تكتب Nora في ملاحظاتها: «تحدّثت Nora إلى Lina عن طفولتها. إنها تتذكّر أغاني جدّتها.» وعند إعادة قراءة الجملتين، تتردّد Nora. عن طفولة مَن يجري الحديث؟ ومَن تتذكّر الأغاني؟ تحدّثت المرأتان عن عائلتيهما خلال المقابلة.
تجيب Lina: «أنا مَن رويت قصة طفولتي. كانت جدّتي تغنّي لي تلك الأغاني. طرحت Nora عليّ أسئلة، ثم لخّصت روايتي.» تعود Nora إلى ملاحظاتها: «روت Lina طفولتها لـNora. تتذكّر Lina الأغاني التي كانت جدّتها تغنّيها لها.» يجعل هذا التوضيح الملخّص أوضح. وفي اليوم التالي، تلغي Lina مقابلتهما الثانية. ويُلزم هذا الإلغاء Nora بتعديل برنامجها.