Lectura

Relato corto en francés B2: falta el nombre de la traductora

Lee un relato en francés B2 sobre una mención de traducción omitida, con ocho glosas, traducción y preguntas sobre responsabilidad y reconocimiento.

En pocas palabras

El nombre ausente empieza como un problema de maquetación y se convierte en una cuestión de reconocimiento. Observa quién asume la responsabilidad, quién propone una solución y quién decide si basta.

Una traductora y una escritora conversan durante un acto en una librería.
El travail de traduction de Nora recibe por fin atención. Ilustración: Atelier

B2 · relato · ocho glosas

La ligne absente

À dix-huit heures, Nora reçut l’affiche de la rencontre consacrée au roman qu’elle avait traduit. Le nom de l’auteur occupait trois lignes. Le sien avait disparu. Elle vérifia les épreuves1 qu’elle avait validées : il y figurait bien, juste au-dessous du titre.

Elle appela l’éditrice. « C’est un oubli de mise en page2, dit celle-ci. Nous allons corriger le fichier. » Nora répondit que deux cents affiches étaient déjà imprimées. L’éditrice promit alors des autocollants. Sa voix restait aimable, presque soulagée d’avoir trouvé une solution matérielle.

Le lendemain, le libraire lui montra une pile d’affiches rectifiées. « On a rattrapé le coup3. » Nora posa son sac. « Et pendant la rencontre, qui présentera le travail de traduction ? » Il regarda le programme : une heure d’entretien avec l’auteur, puis les signatures. Aucun temps n’avait été prévu4 pour elle.

Le libraire proposa de lui céder5 les cinq premières minutes. Nora accepta, à condition que l’auteur parle aussi de leurs échanges. Elle ne voulait pas être un supplément ajouté pour la forme6. L’éditrice, jointe par téléphone, reconnut qu’elle aurait dû vérifier la version finale au lieu de s’en remettre7 au maquettiste.

Le soir, l’auteur commença par évoquer une phrase sur laquelle ils avaient discuté pendant trois jours. Nora entendit enfin son nom dans une phrase qui décrivait son travail. L’affiche corrigée était derrière eux. Pour la première fois, elle cessa de la surveiller8.

Leer la traducción

A las seis de la tarde, Nora recibió el cartel del acto dedicado a la novela que había traducido. El nombre del autor ocupaba tres líneas. El suyo había desaparecido. Revisó las pruebas de imprenta que había aprobado: allí estaba, justo debajo del título.

Llamó a la editora. «Es una omisión de maquetación», dijo esta. «Corregiremos el archivo». Nora respondió que ya se habían impreso doscientos carteles. La editora prometió entonces etiquetas adhesivas. Su voz seguía siendo amable, casi aliviada por haber encontrado una solución material.

Al día siguiente, el librero le mostró una pila de carteles corregidos. «Lo hemos arreglado». Nora dejó su bolso. «¿Y quién presentará el trabajo de traducción durante el acto?». Él miró el programa: una hora de entrevista con el autor y, después, la firma de libros. No se le había reservado ningún tiempo a ella.

El librero se ofreció a cederle los primeros cinco minutos. Nora aceptó con la condición de que el autor también hablara de sus intercambios. No quería ser un añadido por mera formalidad. Contactada por teléfono, la editora reconoció que debería haber revisado la versión final en vez de dejarla en manos del maquetador.

Esa noche, el autor comenzó describiendo una frase sobre la que habían conversado durante tres días. Nora oyó por fin su nombre en una frase que describía su trabajo. El cartel corregido estaba detrás de ellos. Por primera vez, dejó de vigilarlo.

Tres correcciones diferentes
Acción en el textoQué corrigeQué queda por resolver
Corregir el archivoEl cartel digitalYa hay copias impresas.
Añadir etiquetas adhesivasLa mención impresaEl programa sigue excluyendo a Nora.
Describir sus intercambiosLa comprensión pública de su aportaciónEl reconocimiento debe nombrar tanto el trabajo como a la persona.

L’éditrice reconnaît sa responsabilité, tandis que le libraire modifie le programme.

La editora reconoce su responsabilidad, mientras que el librero modifica el programa.

Tandis que distingue las aportaciones de dos personas a la solución.

Pregunta 1No necesitas una cuenta
¿Qué demuestra que Nora había proporcionado la mención correcta?

Elige una respuesta.

Respuesta y explicación

Su nombre aparece en las pruebas de imprenta que aprobó.. Las pruebas de imprenta aprobadas incluyen su nombre. Esto sitúa la omisión después de esa versión.

Pregunta 2No necesitas una cuenta
¿Por qué las etiquetas adhesivas son solo una solución parcial?

Elige una respuesta.

Respuesta y explicación

Corrigen el cartel, pero dejan su trabajo fuera del acto.. La conversación siguiente pasa al programa, en el que no se había previsto tiempo de intervención para Nora.

Pregunta 3No necesitas una cuenta
¿Qué detalle muestra mejor el reconocimiento del trabajo en sí?

Elige una respuesta.

Respuesta y explicación

El autor describe su conversación de tres días sobre una frase.. El autor hace visible el proceso de traducción con un ejemplo concreto compartido.

Escribe una interpretación en dos partes

  • En 50–70 palabras en francés, explica la diferencia entre corregir el cartel y reconocer la aportación de Nora.
  • Usa d’abord y puis para seguir cómo cambia la solución. Apoya tu interpretación con un detalle del programa y otro del párrafo final.