Práctica de examen

Revisa un editorial en francés: mantén una postura clara y coherente

Reescribe un editorial en francés conservando su postura. Compara apoyo, posibilidad y rechazo; después, redacta una revisión con un modelo y una lista de comprobación de la postura.

En pocas palabras

Observa qué apoya el editorial, qué acepta y dónde pone un límite. Nous soutenons expresa un compromiso de quien escribe; nous pourrions envisager deja abierta una posibilidad. Conserva esos compromisos al revisar las palabras y comprueba después que el título y la conclusión adoptan la misma postura.

Amarillo la idea que hay que recordarBlue francés para aprender

Un visitante recibe ayuda presencial junto a una computadora de uso público.
El editorial apoya un accueil en personne junto con los servicios en línea. Ilustración: Atelier

¿Cómo mantienes una postura clara en un editorial en francés?

Nous soutenons le maintien d’un accueil en personne, sans exclure le développement des démarches en ligne. Ces démarches peuvent compléter le service, à condition de ne pas devenir l’unique voie d’accès.

Apoyamos mantener la atención presencial sin descartar el desarrollo de los trámites en línea. Estos trámites pueden complementar el servicio, siempre que no se conviertan en la única vía de acceso.

La postura tiene tres partes: apoyo al acceso presencial, apertura a los servicios en línea y un límite: que el acceso no sea solo en línea.

Pequeños cambios que alteran el compromiso
FormulaciónQué hace ahora quien escribeDecisión de revisión
Nous soutenons le maintien…Apoya mantener el servicio.Conserva este compromiso.
Nous pourrions envisager le maintien…Trata su mantenimiento como una posibilidad.Debilita la postura inicial.
Nous exigeons l’abandon des démarches en ligne.Exige poner fin a los trámites en línea.Invierte la apertura expresada.
Le numérique peut compléter l’accueil sur place.Permite que las dos vías coexistan.Encaja con la postura inicial.
C2 · Práctica de revisión de un editorialNo es un examen oficial

Vous révisez le passage ci-dessus pour le journal d’une association d’usagers. Rédigez un éditorial d’au moins 120 mots, avec un titre. Maintenez le soutien à l’accueil en personne et l’ouverture aux démarches en ligne. Formulez clairement la limite : le numérique doit compléter l’accueil, sans devenir l’unique voie d’accès. Intégrez une concession et une conclusion cohérente avec cette position.

(120 mots minimum)

Revisa el fragmento anterior para el diario de una asociación de personas usuarias del servicio. Escribe un editorial de al menos 120 palabras, con título. Mantén el apoyo al acceso presencial y la apertura a los trámites en línea. Expresa claramente el límite: el acceso en línea debe complementar la atención, sin convertirse en la única vía. Incluye una concesión y una conclusión que coincida con esta postura.

Tu respuesta

Lo que escribes no se guarda ni se envía. Cópialo antes de salir.

Lee una respuesta modelo

Un accueil accessible, en ligne et sur place

Nous soutenons le maintien d’un accueil en personne, tout en reconnaissant l’intérêt des démarches en ligne. La question est celle du choix offert aux usagers : le développement d’un canal doit compléter les possibilités existantes, et non les faire disparaître. Il serait donc contradictoire de défendre la diversité des accès tout en exigeant l’abandon du numérique.

Certes, les démarches à distance peuvent éviter un déplacement. Cet avantage mérite d’être reconnu ; il ne suffit toutefois pas à justifier la suppression de tout accueil sur place. Nous demandons que les deux voies restent possibles et que leur complémentarité guide l’organisation du service.

Maintenir cette double possibilité constitue notre priorité. Nous ne proposons ni de figer les pratiques ni de renoncer aux outils numériques. Nous défendons un principe simple : améliorer une voie d’accès doit élargir le choix des usagers. C’est à cette condition que nous soutenons le développement des services en ligne.

Revisa tu borrador

Antes de terminar

Una ayuda para tu repaso, no una nota de examen. Las marcas no se guardan.

¿Cómo usas una concesión en un editorial en francés?

Certes, les démarches à distance peuvent éviter un déplacement ; elles doivent toutefois rester une possibilité parmi d’autres.Es cierto que los trámites a distancia pueden evitar un desplazamiento; aun así, deben seguir siendo una opción entre otras.

Enfoque: reconoce una ventaja y conserva el límite

Nous demandons le maintien d’un accueil sur place.
Pedimos que se mantenga la atención presencial.

Les démarches à distance peuvent éviter un déplacement ; il faut donc supprimer l’accueil sur place.Los trámites a distancia pueden evitar un desplazamiento; por lo tanto, hay que suprimir la atención presencial.

Enfoque: usa la ventaja para llegar a la conclusión opuesta

L’accueil se fera uniquement en ligne.
La atención se hará exclusivamente en línea.

El nous demandons que les deux voies restent possibles del modelo transforma la postura original en una petición clara. restent es una forma de subjuntivo después de demandons que. La conclusión vuelve a la misma condición de acceso. Compara estas elecciones con tu propio cierre antes de cambiar el registro o añadir un verbo más fuerte.

Pregunta 1No necesitas una cuenta
¿Qué título encaja con el fragmento original?

Elige una respuesta.

Respuesta y explicación

Un accueil accessible, en ligne et sur place. El original conserva el acceso presencial y deja espacio para los trámites en línea, igual que el segundo título.

Pregunta 2No necesitas una cuenta
¿Qué ocurre si nous soutenons pasa a ser nous pourrions envisager?

Elige una respuesta.

Respuesta y explicación

El compromiso se vuelve más tentativo.. La revisión dice que quien escribe podría considerar la idea; el original ya expresa apoyo.

Pregunta 3No necesitas una cuenta
¿Qué revisión conserva la condición ligada al desarrollo en línea?

Elige una respuesta.

Respuesta y explicación

Nous soutenons le numérique s’il complète l’accueil sur place.. La última opción mantiene el apoyo al acceso digital, condicionado a que complemente la atención presencial.