रिक्त स्थान भरें
B2 फ़्रेंच लेखन: उपस्थिति के आँकड़ों का सटीक वर्णन करें
दर्ज हुए 22 और 30 प्रवेशों को फ़्रेंच के सटीक स्तंभ-लेख में बदलें। नौ रिक्त स्थान भरें, बढ़ोतरी को उसके कारण से अलग रखें, फिर तीन दावों की जाँच करें।
- B2
- 9 gaps
- अनुवाद सहित
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संक्षेप में
22 और 30 का अंतर बताने के लिए huit entrées de plus लिखें। फिर देखे गए तथ्य को उसकी व्याख्या से अलग रखें: पोस्टर और शोकेस की प्रस्तुति दोनों बदले, इसलिए इन दो गिनतियों से कारण तय नहीं होता।
पीला याद रखने वाली बातBlue सीखने वाली फ़्रेंचलाल ध्यान दें
| अवलोकन | मार्च का शनिवार | अप्रैल का शनिवार |
|---|---|---|
| दर्ज हुए प्रवेश | 22 | 30 |
| दोनों तारीखों के बीच | नया पोस्टर बाँटा गया। | शोकेस की प्रस्तुति भी बदली। |
| उपलब्ध जानकारी | मार्च का एक शनिवार। | अप्रैल का एक शनिवार; दर्शकों की पहचान दर्ज नहीं की गई थी। |
Le relevé compte des entrées, pas des personnes identifiées.
रिकॉर्ड प्रवेश गिनता है, पहचान किए गए अलग-अलग व्यक्ति नहीं।
आँकड़े के साथ इकाई रखें। एक व्यक्ति एक से ज़्यादा बार अंदर आ सकता है; रिकॉर्ड से दोबारा आने की पहचान नहीं हो सकती।
अनूदित संकेतों से स्तंभ-लेख पूरा करें। हर उत्तर में फ़्रेंच के लिखित चिह्न बनाए रखें। पहला अनुच्छेद तुलना बताता है, दूसरा व्याख्या पर विचार करता है और तीसरा अधिक जानने का तरीका सुझाता है। आप बढ़ोतरी को महत्व दे सकते हैं, भले ही उसका कारण अभी स्पष्ट न हो।
Huit entrées de plus : que peut-on en conclure ?
Le relevé de l’exposition indique vingt-deux entrées un samedi de mars et trente un samedi d’avril. Le second total (से ज़्यादा है) donc le premier de huit entrées. Cette (बढ़ोतरी) concerne deux journées précises. Le relevé compte des entrées, et non des visiteurs (बिना दोहराव वाले).
Entre les deux dates, une nouvelle affiche a été diffusée. (लेकिन), le contenu de la vitrine a changé lui aussi. Les deux chiffres ne permettent pas d’(अलग करना) l’effet de l’affiche. Il (होता) donc prématuré de lui attribuer toute la différence.
Pour mieux comprendre la fréquentation, on pourrait demander aux visiteurs comment ils ont (पता चला) l’existence de l’exposition. Il serait aussi utile de poursuivre le (गिनती) chaque samedi et de noter les changements de présentation. Ces informations aideraient à (वर्णन करना) la fréquentation et les moyens d’information utilisés. Elles permettraient de poser des questions plus précises sur la suite du projet.
अनुवाद पढ़ें
प्रदर्शनी के रिकॉर्ड में मार्च के एक शनिवार को 22 और अप्रैल के एक शनिवार को 30 प्रवेश दर्ज हैं। इसलिए दूसरी गिनती में पहली के मुकाबले आठ प्रवेश अधिक हैं। यह बढ़ोतरी दो खास दिनों से जुड़ी है। रिकॉर्ड प्रवेश गिनता है, अलग-अलग दर्शकों की संख्या नहीं।
दोनों तारीखों के बीच नया पोस्टर बाँटा गया। लेकिन शोकेस की प्रस्तुति भी बदली। दोनों आँकड़ों से सिर्फ़ पोस्टर का असर अलग नहीं किया जा सकता। इसलिए पूरे अंतर को उसका नतीजा मानना जल्दबाज़ी होगी।
उपस्थिति बेहतर समझने के लिए दर्शकों से पूछ सकते हैं कि उन्हें प्रदर्शनी का पता कैसे चला। हर शनिवार गिनती जारी रखना और प्रस्तुति के बदलाव दर्ज करना भी उपयोगी होगा। यह जानकारी उपस्थिति और इस्तेमाल हुए सूचना-स्रोतों का वर्णन करने में मदद करेगी। इससे योजना के अगले कदमों पर अधिक सटीक सवाल पूछे जा सकेंगे।
प्रदर्शनी की जानकारी देने वाली सामग्री
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