परीक्षा अभ्यास

elle किसके लिए है? दो लोगों वाला फ़्रेंच अनुच्छेद सुधारें

जब elle दो लोगों में से किसी के लिए भी हो सकता है, तो छोटा फ़्रेंच अनुच्छेद साफ़ करें। कामों के नोट्स से अनुच्छेद दोबारा लिखें और A2 नमूने से तुलना करें।

संक्षेप में

काम करने वाला व्यक्ति बदले या elle दोनों में से किसी के लिए भी हो सके, तो नाम दोहराएँ। संदर्भ साफ़ हो तो elle बनाए रखें। सुधार से पहले हर काम को उसे करने वाले व्यक्ति से जोड़ें।

पीला याद रखने वाली बातBlue सीखने वाली फ़्रेंच

फ़्रांसीसी लाइब्रेरी के बाहर दो युवतियाँ एक सादी बंद किताब का आदान-प्रदान कर रही हैं।
अगले काम से पहले Lina, Inès को un livre देती है। चित्र: Atelier

एक छोटा मसौदा, जिसमें एक जगह अनुमान लगाना पड़ता है

Lina rejoint Inès devant la bibliothèque. Elle lui donne un livre. Elle entre ensuite pour chercher un dictionnaire.

Lina लाइब्रेरी के बाहर Inès से मिलती है। वह उसे किताब देती है। फिर वह शब्दकोश ढूँढ़ने अंदर जाती है।

दो बार आया «वह» अलग अर्थ निकालने की गुंजाइश छोड़ता है। नीचे दिए कामों के नोट्स से कहानी का तय अर्थ साफ़ करें।

दोबारा लिखने के लिए ये तथ्य हैं
व्यक्तिकाम
Linarejoint Inès devant la bibliothèque
Linadonne un livre à Inès
Linaentre pour chercher un dictionnaire
Inèsreste devant l’entrée
Inèsattend Lina
Linarevient dix minutes plus tard
A2 · अनुच्छेद संशोधन · निर्देशित लेखन कार्ययह आधिकारिक परीक्षा-पत्र नहीं है

Réécrivez le petit récit en utilisant toutes les informations du tableau. Gardez les mêmes personnes et les mêmes actions. Répétez un prénom quand cela aide à comprendre. Utilisez aussi des pronoms quand la personne est clairement identifiée.

(40 mots minimum)

सभी कामों के नोट्स से छोटी कहानी दोबारा लिखें। व्यक्ति और काम वही रखें। नाम दोहराने से पाठक को मदद मिले तो दोहराएँ और व्यक्ति साफ़ हो तो सर्वनाम इस्तेमाल करें। इस कार्य में कम से कम 40 शब्द लिखें।

आपका उत्तर

आपका लिखा कुछ भी सहेजा या भेजा नहीं जाता। जाने से पहले इसे कॉपी कर लें।

नमूना उत्तर पढ़ें

Lina rejoint Inès devant la bibliothèque. Lina lui donne un livre, puis entre dans la bibliothèque pour y chercher un dictionnaire. Pendant ce temps, Inès reste devant l’entrée. Elle attend Lina. Dix minutes plus tard, Lina revient devant la bibliothèque.

अपने मसौदे की समीक्षा करें

पूरा करने से पहले

खुद समीक्षा करने में मदद, परीक्षा के अंक नहीं। चेक के निशान सहेजे नहीं जाते।

फ़्रेंच में अस्पष्ट सर्वनामों से कैसे बचें?

काम करने वाले व्यक्ति को समझते चलें
फ़्रेंचकौन?जुड़ाव कैसे बनता है
Lina lui donne un livre.Lina देती है; Inès लेती है।Lina को नाम लेकर कर्ता बताया गया है; lui, Inès के लिए है।
puis entre dans la bibliothèque pour chercher un dictionnaireLina अंदर जाती है।donne और entre में वही कर्ता बना रहता है।
Inès reste devant l’entrée. Elle attend Lina.Inès रुकती है और इंतज़ार करती है।elle से उसका काम आगे बढ़ाने से पहले नाम से Inès की पहचान साफ़ की जाती है।
Dix minutes plus tard, Lina revient.Lina लौटती है।नाम बताता है कि ध्यान वापस Lina पर आ गया है।

नमूना कामों के नोट्स का क्रम मानता है। Pendant ce temps, Inès के इंतज़ार और Lina के अंदर जाने को जोड़ता है। अनुच्छेद पहले Lina के कामों के हिसाब से पढ़ें, फिर Inès के कामों के हिसाब से: दोनों क्रम नोट्स से मिलने चाहिए। वापस Lina पर आते समय बदलाव की जगह नाम बनाए रखें।

प्रश्न 1खाते की ज़रूरत नहीं है
Lina lui donne un livre में किताब किसे मिलती है?

एक उत्तर चुनें।

उत्तर और स्पष्टीकरण

Inès. donne का कर्ता Lina है। दो लोगों के इस दृश्य में lui, à Inès के लिए है।

प्रश्न 2खाते की ज़रूरत नहीं है
वह रूप चुनें जिसमें Lina किताब देती है और अंदर जाती है।

एक उत्तर चुनें।

उत्तर और स्पष्टीकरण

Lina donne un livre à Inès, puis entre.. आख़िरी विकल्प में दोनों क्रियाओं के काम Lina ही करती है। पहले में अंदर जाने वाली बदलती है; दूसरे में देने वाली बदलती है।

प्रश्न 3खाते की ज़रूरत नहीं है
Inès reste devant l’entrée. Elle attend Lina के बाद इंतज़ार कौन करती है?

एक उत्तर चुनें।

उत्तर और स्पष्टीकरण

Inès. नाम से बताई गई कर्ता Inès अगले वाक्य में भी केंद्र में रहती है। Lina वह है जिसका वह इंतज़ार कर रही है।