फ़्रेंच साहित्यिक क्रियाओं की नोटबुक बनाएँ: नकल करने के लिए छह प्रविष्टियाँ
vit, vint, fit, fut और दूसरे साहित्यिक रूपों के उपयोगी नोट बनाएँ। एक पूरा नमूना लिखें, उलझने वाले जोड़ों की तुलना करें और छोटी प्रश्नोत्तरी से याद जाँचें।
संक्षेप में
हर साहित्यिक क्रिया की प्रविष्टि के पाँच हिस्से रखें: मिला हुआ रूप, क्रिया का मूल रूप, पुरुष और काल, दृश्य में अर्थ और छोटा वाक्य। एक उपयोगी अंतर जोड़ें: vit → voir के पास vint → venir। प्रविष्टि के पास स्रोत का शीर्षक या पाठ रखें, ताकि अंश पर वापस जा सकें।
पीला याद रखने वाली बातBlue सीखने वाली फ़्रेंच
फ़्रेंच साहित्यिक क्रियाओं की नोटबुक कैसे रखें?
Il vit une lumière au bout du couloir.
उसने गलियारे के अंत में एक रोशनी देखी।
| जानकारी का भाग | क्या लिखें |
|---|---|
| मिला हुआ रूप | vit |
| क्रिया का मूल रूप | voir |
| पुरुष और काल | अन्य पुरुष एकवचन · passé simple |
| यहाँ अर्थ | एक रोशनी देखी |
| अंतर | vint → venir: आया |
| रखने वाला संदर्भ | Il vit une lumière au bout du couloir. |
| स्रोत | यह पृष्ठ, “एक पूरी प्रविष्टि लिखें” |
छोटा अर्थ “देखा” इस दृश्य का है। उसके पास वाक्य रखें: अकेले il vit, vivre का वर्तमान भी हो सकता है, जिसका अर्थ है “वह रहता है”। Il vit ici depuis dix ans जैसा वाक्य यह वर्तमान का अर्थ साफ़ करता है।
छह शुरुआती रूप और उपयोगी अंतर
| रूप | क्रिया का मूल रूप | इस दृश्य में अर्थ | वाक्य |
|---|---|---|---|
| vit | voir | देखा | Elle vit une lettre sur la table. |
| vint | venir | आई | Elle vint près de la fenêtre. |
| fit | faire | किया | Elle fit un signe à son frère. |
| fut | être | था | Il fut surpris par ce geste. |
| prit | prendre | लिया | Il prit la lettre. |
| dit | dire | कहा | Il prit la lettre, puis dit quelques mots. |
vit को vint से और fit को fut से जोड़ें: एक अक्षर क्रिया का मूल रूप बदल देता है। dit के लिए काल पहचानने लायक कहानी का संदर्भ रखें। पहले का prit और puis वाला क्रम आख़िरी प्रविष्टि को बीती कहानी का अर्थ देते हैं।
पहली प्रविष्टि के बाद क्रियाओं का परिवार जोड़ें
Il vint, puis revint le lendemain.
वह आया, फिर अगले दिन वापस आया।
Venir → vint और revenir → revint। उपसर्ग बनाए रखें: यह वापस आने का अर्थ जोड़ता है।
Il tint la porte, puis retint son souffle.
उसने दरवाज़ा थामा, फिर साँस रोकी।
Tenir → tint और retenir → retint। पूरा पद retenir son souffle, यानी साँस रोकना, रखें।
समय का संबंध साफ़ रखें
Elle lisait quand il entra.जब वह अंदर आया, तब वह पढ़ रही थी।
ध्यान देने की बात: पढ़ना पृष्ठभूमि है; अंदर आना घटना है
Quand elle eut fini sa lettre, elle sortit.जब वह अपना पत्र पूरा कर चुकी थी, तब बाहर गई।
ध्यान देने की बात: eut fini, sortit से पहले का पूरा हुआ काम है
eut fini को एक समूह की तरह अपनी प्रविष्टि दें: finir, अन्य पुरुष एकवचन, passé antérieur, “पूरा कर चुका था”। सहायक क्रिया eut, avoir से आती है। केवल eut रखने से पूरा करने का वह काम छूट जाएगा जो आप याद रखना चाहते थे।
प्रविष्टि को याद करने के सवाल में बदलें
| दिखने वाला संकेत | छिपा जवाब |
|---|---|
| Elle vit une lettre. क्रिया का मूल रूप क्या है? | voir |
| Venir, अन्य पुरुष एकवचन, passé simple | vint |
| Quand elle eut fini… पहले क्या हुआ? | उसने अगली घटना से पहले काम पूरा किया। |