क्रिया अभ्यास
फ़्रेंच के दोहरे सर्वनाम: कर्म और प्राप्तकर्ता स्पष्ट रखें
दस छोटे रूपांतरणों में le lui, te le और lui en का अभ्यास करें। कथन, नकार और आदेश में वही चीज़ और प्राप्तकर्ता बनाए रखें।
- B1
- 10 answers
- सभी की एक साथ जाँच
- फ़्रेंच के लिखित चिह्न भी जाँचे जाते हैं
- इसे B1 नोटबुक में सीखें →
संक्षेप में
हर पदबंध को अलग बदलें, फिर सर्वनाम जोड़ें: Je donne le formulaire à Nora → Je le lui donne। क्रिया से पहले le, la, les, lui, leur से पहले आते हैं, पर me, te, nous, vous के बाद। en के बाद संख्या रखें: Je lui en donne deux।
पीला याद रखने वाली बातBlue सीखने वाली फ़्रेंचलाल ध्यान दें
फ़्रेंच के दो कर्म सर्वनामों का अर्थ स्पष्ट कैसे रखें?
| पूरा वाक्य | दो सर्वनाम | क्या वही रहता है |
|---|---|---|
| Je donne le formulaire à Nora. | Je le lui donne. | एक पहचाना फ़ॉर्म; Nora उसे पाती है। |
| Je donne les formulaires aux clients. | Je les leur donne. | पहचाने फ़ॉर्म; कई प्राप्तकर्ता। |
| Je te donne le formulaire. | Je te le donne. | वही फ़ॉर्म; आप उसे पाते हैं। |
| Je donne deux formulaires à Nora. | Je lui en donne deux. | दो फ़ॉर्म; Nora उन्हें पाती है। |
प्राप्तकर्ता के इन ढाँचों में Lui का अर्थ «उसे», पुरुष या महिला दोनों के लिए, हो सकता है। Leur का अर्थ «उन्हें» है और आख़िर में -s नहीं लगता। चीज़ का कर्म सर्वनाम दूसरे सवाल का जवाब देता है: क्या दिया जा रहा है? प्राप्तकर्ता बहुवचन हो तो भी एकवचन चीज़ एकवचन रहती है: Je le leur donne।
| ढाँचा | उदाहरण |
|---|---|
| साधारण कथन | Je la lui montre. |
| नकारात्मक कथन | Je ne la lui montre pas. |
| क्रिया के मूल रूप से पहले | Je vais la lui montrer. |
| सहायक क्रिया से पहले | Je la lui ai montrée. |
| सकारात्मक आदेश | Montre-la-moi ! |
| नकारात्मक आदेश | Ne me la montre pas ! |
इस तालिका में la, la confirmation के लिए है। Je la lui ai montrée में पहले आया सीधा कर्म स्त्रीलिंग एकवचन है, इसलिए montrée में -e आता है। प्राप्तकर्ता lui से मेल नहीं होता। सकारात्मक आदेशों का अपना क्रम और हाइफ़न होते हैं; नकारात्मक आदेशों में क्रिया से पहले का सामान्य क्रम आता है।
दोनों पदबंध बदलें
ग़ायब समूह लिखें। हर संकेत चीज़ और प्राप्तकर्ता बताता है। मात्रा वाले दौर में दी गई संख्या रखें। आख़िरी दो संकेत आदेश हैं: फ़्रेंच «me» के स्थान और रूप पर ध्यान दें।
1 · पहचानी चीज़ें
- Je donne le dossier à Nora. → Je donne. (le dossier और à Nora बदलें)
- Tu montres la confirmation aux clients. → Tu montres. (la confirmation और aux clients बदलें)
- Je te prête le carnet. → Je prête. (le carnet बदलें; te रखें)
- Elle nous explique les règles. → Elle explique. (les règles बदलें; nous रखें)
2 · मात्रा और क्रिया के ढाँचे
- Je donne trois formulaires à Nora. → Je donne trois. (मात्रा + एक प्राप्तकर्ता)
- Nous allons envoyer le dossier au responsable. → Nous allons envoyer. (le dossier और au responsable बदलें)
- Je ne montre pas la confirmation aux clients. → Je ne montre pas. (दोनों पूरक बदलें)
- Elle a expliqué le problème à Paul. → Elle a expliqué. (पुल्लिंग सीधा कर्म)
3 · दो आदेश
- Donne-moi le carnet. → (सकारात्मक आदेश; पूरा आदेश लिखें)
- Ne me donne pas le carnet. → (नकारात्मक आदेश; पूरा आदेश लिखें)
संज्ञाएँ वापस रखें
पंक्ति जाँचने के बाद उसके उत्तर से शुरुआती वाक्य फिर बनाएँ। La leur अब भी एक स्त्रीलिंग चीज़ और कई प्राप्तकर्ता बताए। Lui en अब भी एक प्राप्तकर्ता और मात्रा बताए। इससे जोड़ी जानी-पहचानी सुनाई देने पर भी अर्थ बदलना पकड़ा जाता है।