動詞ドリル
C’est à Nora que…:前置詞を使うフランス語の強調文
受け手、場所、時、目的を強調するときは、à、de、dans、en、pour を保ちます。ガイド付きの書き換え練習で c’est…que の文を作りましょう。
- B2
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要点
受け手、場所、時、目的を強調するには、句全体を c’est の後に移し、残りを que でつなぎます:Je réponds à Nora → C’est à Nora que je réponds. 移す句には、元の前置詞を付けたままにします。
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まず確認:句全体を移す
| 通常の文 | 強調文 | 強調する部分 |
|---|---|---|
| Je parle de cette rencontre. | C’est de cette rencontre que je parle. | 話題にしていること |
| Nous nous réunissons dans cette salle. | C’est dans cette salle que nous nous réunissons. | 集まる場所 |
| Le cours commence en septembre. | C’est en septembre que le cours commence. | コースが始まる時期 |
| Nous partons à huit heures. | C’est à huit heures que nous partons. | 出発時刻 |
| Je lis pour préparer la discussion. | C’est pour préparer la discussion que je lis. | 読む目的 |
- Léo
Tu réponds à Malik ?
Malik に返事しているの?
- Nora
Non, c’est à Camille que je réponds.
ううん、返事している相手は Camille だよ。
- Léo
Et vous vous retrouvez à la bibliothèque ?
それで、図書館で会うの?
- Nora
Oui, c’est à la bibliothèque que nous nous retrouvons, à dix heures.
うん、会う場所は図書館で、時刻は10時だよ。
C’est à Camille que je réponds では、返事をする人は依然として je です。C’est Camille qui répond と比べてください。こちらでは返事をする人が Camille です。強調する主語には qui を使い、ここに示すほかの句には que を使います。
C’est en octobre qu’elle commence le cours.
彼女がコースを始めるのは10月です。
elle の前では、que は qu’ になります。en octobre はひとまとまりのまま保ちます。
1 · 強調する句と接続語を補う
- C’est je réponds. (Je réponds à Nora. 強調する部分:à Nora)
- C’est nous parlons. (Nous parlons de cette décision. 強調する部分:de cette décision)
- C’est nous travaillons. (Nous travaillons dans cette salle. 強調する部分:dans cette salle)
- C’est nous partons. (Nous partons à huit heures. 強調する部分:à huit heures)
2 · 目的を保ち、エリジオンを確認する
- C’est je pose la question. (Je pose la question pour comprendre. 強調する部分:pour comprendre)
- C’est revient. (Elle revient en juin. 強調する部分:en juin)
- C’est nous organisons la rencontre. (Nous organisons la rencontre au centre culturel. 強調する部分:au centre culturel)
- C’est je prépare la présentation. (Je prépare la présentation avec Nora. 強調する部分:avec Nora)