动词练习
C’est à Nora que…：带介词的法语强调句
突出接收者、地点、时间或目的时，保留 à、de、dans、en 和 pour。通过引导式转换练习，构成 c’est…que 句子。
- B2
- 8 answers
- 统一检查
- 附加符号也计入检查
- 在 B2 笔记本中学习 →
要点
要突出接收者、地点、时间或目的，把整个短语移到 c’est 后面，再用 que 连接其余部分：Je réponds à Nora → C’est à Nora que je réponds. 保留原来的介词，与短语一起移动。
黄色 需要记住的要点Blue 要学的法语
先学习：移动整个短语
| 普通句 | 强调句 | 强调部分 |
|---|---|---|
| Je parle de cette rencontre. | C’est de cette rencontre que je parle. | 我谈论的内容 |
| Nous nous réunissons dans cette salle. | C’est dans cette salle que nous nous réunissons. | 我们见面的地点 |
| Le cours commence en septembre. | C’est en septembre que le cours commence. | 课程开始的时间 |
| Nous partons à huit heures. | C’est à huit heures que nous partons. | 出发时间 |
| Je lis pour préparer la discussion. | C’est pour préparer la discussion que je lis. | 阅读的目的 |
- Léo
Tu réponds à Malik ?
你在回复 Malik 吗？
- Nora
Non, c’est à Camille que je réponds.
不是，我回复的是 Camille。
- Léo
Et vous vous retrouvez à la bibliothèque ?
那你们是在图书馆见面吗？
- Nora
Oui, c’est à la bibliothèque que nous nous retrouvons, à dix heures.
是的，我们见面的地方是图书馆，时间是十点。
在 C’est à Camille que je réponds 中，je 仍是回复的人。比较 C’est Camille qui répond：这时回复的人变成了 Camille。强调主语时用 qui，这里展示的其他短语则用 que。
C’est en octobre qu’elle commence le cours.
她开始上课的时间是十月。
在 elle 前，que 变为 qu’。保持 en octobre 完整。
1 · 补全强调短语和连接词
- C’est je réponds. (Je réponds à Nora. 强调部分：à Nora)
- C’est nous parlons. (Nous parlons de cette décision. 强调部分：de cette décision)
- C’est nous travaillons. (Nous travaillons dans cette salle. 强调部分：dans cette salle)
- C’est nous partons. (Nous partons à huit heures. 强调部分：à huit heures)
2 · 保留目的，检查省音
- C’est je pose la question. (Je pose la question pour comprendre. 强调部分：pour comprendre)
- C’est revient. (Elle revient en juin. 强调部分：en juin)
- C’est nous organisons la rencontre. (Nous organisons la rencontre au centre culturel. 强调部分：au centre culturel)
- C’est je prépare la présentation. (Je prépare la présentation avec Nora. 强调部分：avec Nora)