穴埋め
フランス語 imparfait の穴埋め：12の解答でつづる子どもの頃の思い出
avais、était、commençaient、mangions など、12の imparfait の形で子どもの頃の思い出を完成させましょう。訳とクイズ付きです。
- A2
- 12 gaps
- 訳文付き
- A2 の学習ノートで学びましょう →
要点
語り手が過去の情景と子ども時代の繰り返しの習慣を描写しているので、12の空欄すべてで imparfait を使います。主語を見て語尾を選びましょう：je prenais、nous prenions、ils prenaient。空欄のそばの不定詞が、活用させる動詞を示します。
黄色 覚えておくことBlue 学ぶフランス語
Les étés au bord de la rivière
Quand j’(avoir) huit ans, nous (habiter) chez mes grands-parents pendant les vacances d’été. Leur maison (être) au bout d’un chemin, près d’une petite rivière. Il y avait un grand jardin derrière la cuisine. Chaque matin, je (prendre) mon petit déjeuner sous le cerisier, avec du pain et de la confiture.
Mon frère (venir) me chercher après le petit déjeuner. Nous (aller) ensemble jusqu’à la rivière avec nos cousins. Nos journées (commencer) toujours par une promenade le long de l’eau. En été, nous (nager) près du vieux pont. Ensuite, nous jouions aux cartes sur une couverture à l’ombre.
À midi, ma grand-mère (préparer) une grande salade de tomates. Nous (manger) tous dehors, autour de la table en bois. Le soir, mes grands-parents (raconter) des histoires de leur enfance. Je ne (vouloir) jamais aller me coucher. Aujourd’hui, cette maison appartient à ma cousine. Quand je ferme les yeux, je revois le jardin et j’entends la voix de ma grand-mère.
訳文を読む
8歳の頃、夏休みには祖父母の家に滞在していました。家は小道の突き当たり、小さな川の近くにありました。キッチンの裏には大きな庭がありました。毎朝、サクランボの木の下で、パンとジャムの朝食を食べていました。
朝食後、男のきょうだいが私を迎えに来ていました。いとこたちと一緒に川まで行きました。私たちの一日は、いつも水辺の散歩から始まりました。夏には古い橋の近くで泳いでいました。その後は日陰で毛布を敷き、トランプをしていました。
正午には祖母が大きなトマトサラダを作っていました。みんなで外の木のテーブルを囲んで食べていました。夕方には祖父母が自分たちの子どもの頃の話をしていました。私はいつも、まだ寝たくありませんでした。今、この家は女性のいとこのものです。目を閉じると、また庭が見え、祖母の声が聞こえます。
答えを表示する前に確認する4つの点
| 見るところ | 例の型 | わかること |
|---|---|---|
| 1人の人物 | mon frère → il | 3人称単数の語尾 -ait を使います。 |
| 複数の人物 | mes grands-parents → ils | 3人称複数の語尾 -aient を使います。 |
| nous のつづり | nous nagions / nous mangions | -ions の前では、追加の e を省きます。 |
| c の音 | nos journées commençaient | a の前では、commençaient に ç を使います。 |
冒頭の quand j’avais huit ans は、1回だけの完了した出来事ではなく、ある時期を設定します。Chaque matin、toujours、le soir は、その時期の繰り返しの活動を整理します。最後の2文は現在に戻り、語り手が今、家や声を思い出しています。
Nous mangions dehors quand il faisait beau.
天気がよいときは、よく外で食事をしていました。
どちらの動詞も、夏の繰り返しの習慣を描写します。