Treino de verbos
Ce qui… c’est: oito formas de deixar o ponto principal para o final
Forme frases de destaque em francês com ce qui… c’est e ce que… c’est. Compare a formulação comum e a enfática e reescreva oito primeiras partes com lacunas orientadas.
- B2
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- Conferência de uma vez só
- Os acentos contam
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Em poucas palavras
Ce qui… c’est e ce que… c’est colocam a resposta principal depois de c’est: Ce qui compte, c’est la précision. Use ce qui para o sujeito do primeiro verbo e ce que para seu objeto direto. A segunda parte nomeia exatamente o que a primeira nos prepara para ouvir.
Amarelo a ideia para lembrarBlue francês para aprender

Estude primeiro: leve a resposta principal para o final
| Comum | Com destaque |
|---|---|
| La précision compte. | Ce qui compte, c’est la précision. |
| Je cherche une explication. | Ce que je cherche, c’est une explication. |
| Son calme me rassure. | Ce qui me rassure, c’est son calme. |
| Nous proposons de recommencer. | Ce que nous proposons, c’est de recommencer. |
Em Ce qui me rassure, algo me tranquiliza: ce qui é o sujeito e me é o objeto. Em Ce que je cherche, je já é o sujeito. Aquilo que procuro é o objeto, por isso a abertura é ce que. Faça essa escolha dentro da primeira parte; o substantivo depois de c’est pode ser o mesmo nas duas estruturas.
Como usar ce qui… c’est para responder a uma pergunta?
- Léa
Qu’est-ce qui t’a touché dans ce récit ?
O que tocou você nesse relato?
- Paul
Ce qui m’a touché, c’est la confiance entre les générations.
O que me tocou foi a confiança entre as gerações.
- Léa
Et qu’est-ce que tu retiens de cette histoire ?
E o que você leva dessa história?
- Paul
Ce que je retiens, c’est l’importance de transmettre sa langue.
O que levo é a importância de transmitir a própria língua.
A primeira resposta de Paul destaca o que o tocou; a segunda, o que ele leva da história. Os dois complementos respondem à questão apresentada na primeira parte. A vírgula oferece uma pausa útil antes de c’est. Uma razão iniciada com parce que responderia a outra pergunta: por quê.
Ce que je souhaite, c’est comprendre son point de vue.
O que quero é entender o ponto de vista dessa pessoa.
A resposta depois de c’est pode ser uma ação. Aqui souhaiter comprendre leva ao infinitivo comprendre.
Reescreva a primeira parte
Use a frase inicial entre parênteses. Preencha toda a abertura, começando com Ce qui ou Ce que. Mantenha a resposta depois de c’est no lugar. Por exemplo, algo que importa fornece um sujeito; algo que você pede fornece um objeto.
1 · Mantenha a resposta e construa sua abertura
- , c’est la confiance. (La confiance manque.)
- , c’est une réponse claire. (Nous demandons une réponse claire.)
- , c’est son honnêteté. (Son honnêteté me plaît.)
- , c’est de changer de méthode. (Tu proposes de changer de méthode.)
- , c’est la patience. (La patience nous aide.)
- , c’est sa générosité. (Je retiens sa générosité.)
- , c’est la liberté de choisir. (La liberté de choisir compte.)
- , c’est une solution durable. (Vous souhaitez une solution durable.)